播种良好习惯 收获一种性格——淅川县荆关五小“文明习惯规范月”纪实
[
河南省教育网
]
作者：
程聪明
2018-09-28 17:35:36
|
老师您好
文明就餐
有人做过这样的比喻：孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下行为的种子，就会获得习惯的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。这真是一个非常奇妙的比喻。为了学生能有一个美妙的命运收获，我们必须学会在他的土地上播下种子，小学阶段，需要播下一颗行为习惯的种子，并且勤于浇灌，踏踏实实走好养成良好习惯的第一步，开好养成教育的第一朵花！
按照教体局和中心学校的统一部署此项活动分为四个阶段：㈠立标杆：学校开展了“重温守则”集体诵读活动，制定的《荆紫关五小学生在校一日常规》，对学生提出明确的行为习惯要求；㈡照镜子：召开主题班会，学生对照《守则》《常规》逐条分析哪些做到了，哪些还没做到，列出清单的同时，明确了努力方向；㈢“定格美丽瞬间”：程校长用手机随时抓拍学生上课听讲注意力、下课桌椅摆放、卫生打扫、课间行为等典型表现，附上班级姓名用微信传到学校群里，班主任再用大屏幕在班级内播放，这种新颖的形式对学生的震动很大从而倍加小心，时时处处都在注意自己的一言一行；㈣树标兵：举行“守则规范伴我行”演讲比赛，评选九月“行为规范标兵”进行表彰。
经过近一个月的努力，如今已初见成效。
（通讯员 冯庆昌/程聪明 供稿）
责任编辑：王艺锜
浏览次数：次