淅川一小：借力文学社团 助推德育发展
[
河南省教育网
]
作者：
张柯 王秀花
2018-05-25 10:06:58
|
为传承优秀传统文化、增强民族自信心自豪感，将德育工作落到实处，淅川县第一小学立足现实着眼未来，成立丹墨风文学社团，该社团以“传承优秀文化 ，展现自我风采”为宗旨，以“圣贤为伍品自高，妙笔生花墨飘香”为追求，两年来，通过读经典、演经典、品经典、学写作等多形式将经典阅读与提升素养锤炼品质巧妙融合。
社团活动遵循厚积薄发的原则，以海量阅读为基础，开展多文本阅读，通过广泛阅读促进写作水平的提升；选定传统经典篇目、现代典范文章、名家名篇、同龄人优秀文章等的阅读书目。社团还积极探索新举措，采用引导学生写读书笔记、读后感，办读书卡、手抄报等形式来记录和展示自主阅读过程与成果，以提高活动的有效性。在此基础上以节日为契机丰富写作素材，借助各种节日开展活动，紧密联系学生的生活实际，丰富学生的内心感受，从而实现习作源于生活的理念。为激发学生的写作热情，文学社成员定期上交作品，社团老师精心修改评选出优秀作品，编入社刊《丹墨风》并投稿省内报刊，其中多篇学生习作发表在《作文指导报》《我们爱科学》等报刊上。
丹墨风文学社团开展的经典诵读、激情演讲、习作展示、征文竞赛、课本剧展演、等活动，既提高学生写作水平，又在潜移默化中提升学生的道德认知，助推学校德育工作向纵深发展。
社团活动遵循厚积薄发的原则，以海量阅读为基础，开展多文本阅读，通过广泛阅读促进写作水平的提升；选定传统经典篇目、现代典范文章、名家名篇、同龄人优秀文章等的阅读书目。社团还积极探索新举措，采用引导学生写读书笔记、读后感，办读书卡、手抄报等形式来记录和展示自主阅读过程与成果，以提高活动的有效性。在此基础上以节日为契机丰富写作素材，借助各种节日开展活动，紧密联系学生的生活实际，丰富学生的内心感受，从而实现习作源于生活的理念。为激发学生的写作热情，文学社成员定期上交作品，社团老师精心修改评选出优秀作品，编入社刊《丹墨风》并投稿省内报刊，其中多篇学生习作发表在《作文指导报》《我们爱科学》等报刊上。
丹墨风文学社团开展的经典诵读、激情演讲、习作展示、征文竞赛、课本剧展演、等活动，既提高学生写作水平，又在潜移默化中提升学生的道德认知，助推学校德育工作向纵深发展。
责任编辑：娜娜
浏览次数：次