读书沐初心 书香致未来——漯河市源汇区许慎小学青年教师开展专业书籍分享活动

诵一篇离骚，丘壑苍茫；品一部诗经，唇齿留香；读一本历史，明鉴古今......书籍丰富了我们的阅历，书籍润泽了我们的心灵。为提升青年教师的专业素养，引领青年教师树立终身学习的理念，5月16日，漯河市源汇区许慎小学开展青年教师专业书籍分享活动。参加本次活动的有左素华副校长、王景润副校长及全体青年教师，活动由许慎小学团支部书记李永阳主持。

青年教师刘美琪分享《让孩子学会写作》，本书是特级教师蒋军晶以14堂“技法实战课”重构写作思维，用可视化工具拆解细节刻画、悬念设计等核心技巧，拒绝空洞理论，从“写不出”到“精准表达”，让技巧真正成为孩子自由创作的脚手架。本书可帮语文教师快速诊断写作问题，优化教学设计，让作文指导更有针对性，课堂更高效。青年教师余梦媛分享《于永正：我怎样教语文》，本书是一本集教育理念、教学方法、教学案例及教育反思于一体的优秀教育著作。它不仅是语文教师提升教学水平的必读之书，也是所有教育工作者了解语文教学真谛、探索教育规律的重要参考。青年教师姜锐欣分享《答小学数学教学50问》一书，该书从“教材、学生、教学方式”这三个方面，结合精彩、典型的片段式案例，对方法与观点进行了说明，对问题进行了分类回答。即为新手教师提供脚手架，又为经验教师打开反思空间。青年教师何香霖分享《我怎样教语文》一书，该书讲明语文课堂的教学亮点首先应在朗读上，师生能读得入情入境的语文课堂是充满生机、灵性的。其次，语文教学的亮点还应在指导学生的书写上，抓住了这两点才能把一堂语文课上的出彩。青年教师洪岩分享《体育概论》，该书系统阐述体育基本概念、本质、功能、发展规律等，是研究体育现象与问题、构建体育知识体系的基础学科。明晰了体育本质与多元价值，从理论层面读懂其发展规律，更意识到体育对个人与社会的深远意义 。青年教师刘璐分享《种子课2.0——如何教对数学课》一书，数学教学的真谛藏在“种子课”里！该书以鲜活课例、风趣语言，拆解6大领域核心知识。从概念到计算，从课堂设计到思维培养，直击数学本质，提供实用教学策略。它是教师备课的灵感源泉，也是打开学生数学思维的金钥匙，让每一堂数学课都成为启迪智慧的起点。青年教师刘如会分享《给小学数学教师的建议》一书，该书使我们懂得：教学应立足学生认知，注重思维启发，以趣味情境激发兴趣，用分层引导因材施教，搭建知识与生活桥梁，助力学生打好数学基础 。青年教师李依林分享《我怎样教语文》一书，书中以生动的案例、平实的语言阐述了著名教育家于永正的语文教学理念与方法，强调读写结合、注重实践，对语文教育工作者极具指导意义，能助力提升教学质量与学生语文素养……活动最后，许慎小学左素华副校长对八位青年老师的精彩分享赞不绝口，各位青年教师能够立足教学实际，深挖书中智慧，躬身践行教育创新，将文字精髓转化为扎根课堂的行动指南。同时，她也希望老师们能够沉下心来，持续保持专业阅读习惯，促进自身专业素养稳步提升。

一本好书，一次对话，一群人的成长。当阅读成为习惯，智慧自会同行。在许慎小学，书香正悄然润泽师心，而教育的创新之火，也将在悦读与共享中愈燃愈旺。

（通讯员 董威远 供稿）