漯河市郾城区龙城镇中心学校开展抽签听课活动

为进一步落实教育教学质量提升工程，强化教学过程管理，探索高效课堂建设路径，5月13日，龙城镇中心学校教导主任王红涛一行3人走进龙城中学，开展抽签听课活动，以随机抽取的方式深入课堂，近距离观察教学一线实况。

活动当天，王红涛及随行人员抵达龙城中学后，立即启动抽签程序。在学校教务处的配合下，随机抽取了数学、英语、物理等不同学科的课堂。被抽到的教师迅速调整状态，以饱满的热情投入到教学中，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法，引导学生积极参与课堂互动，展现出龙城中学教师良好的教学素养。 数学课堂中，刘广杰老师借助生活实例导入知识点，将抽象的数学公式转化为具象问题，通过小组竞赛的方式激发学生积极思考、热烈讨论；英语课堂上，全英文教学营造浓厚的语言氛围，角色扮演、情景对话等活动让学生在实践中锻炼听说能力；物理课堂更是将实验室 “搬进” 教室，教师亲自演示实验，学生分组操作，在动手实践中探索物理原理，课堂气氛热烈活跃。

听课过程中，王红涛一行始终保持专注，他们手持听课记录表，详细记录教学环节设计、师生互动情况、教学方法运用等细节，并不时观察学生的课堂表现，从教学目标达成度、教学重难点突破、核心素养培养等多个维度进行深入分析。课后，听课小组与授课教师、学科教研组开展了长达两小时的深度研讨。王红涛主任率先发言，对物理课堂实验教学的创新设计表示赞赏，指出这一方式极大激发了学生的学习兴趣。同时，也针对各学科课堂存在的问题提出具体改进建议，如英语课堂可适当增加文化拓展内容，数学教学需加强分层练习设计等。其他教研骨干也结合自身教学经验，分享了宝贵的教学策略与建议，授课教师认真聆听、详细记录，纷纷表示受益匪浅。

此次抽签听课活动，打破了传统听课的固定模式，真实反映了教师日常教学水平，为提升龙城镇教育教学质量搭建了良好的交流平台。龙城中学陈久存副校长表示，学校将以此次活动为契机，持续优化课堂教学，加强教师队伍建设，推动教育教学工作再上新台阶。

（通讯员 樊晓锋 供稿）