济源市济渎路学校举办教师单元整体教学专题培训

2025年5月6日，济源市济渎路学校组织开展2025年启航教师首次专题培训，本次培训聚焦“单元整体教学”主题。该校校长邓峰、单元整体教学项目组及启航教师团队参与活动。

本次培训特邀济源教研室兼职语文教研员王苗苗老师作专题指导。王苗苗以统编版小学语文四年级下册第四单元“作家笔下的动物”学习型任务群为例，系统阐述了单元整体教学的“三步走”策略：第一步，科学确立单元目标。基于《义务教育语文课程标准》中“文学阅读与创意表达”学习任务群定位，结合“审美创造”核心素养发展要求，深入分析单元语文要素、课后习题、语文园地等内容，精准提炼本单元的学习目标体系。第二步，系统建构学习框架。围绕既定目标，创设“创办动物专刊班报”主题学习情境，从“整体感知，获得审美体验”“欣赏评价，提升审美品位”“表达创作，实现审美创造”三个维度，构建层次分明、逻辑清晰的单元整体学习框架，将知识学习与实践活动有机融合。第三步，细化实施路径清单。依据学习内容与目标，将主题情境任务进行科学分解，形成结构化的学习活动清单，为学生搭建起阅读鉴赏、交流研讨、观察实践、创意表达的多维学习平台，切实落实文学阅读与创意表达的有机结合。

在研讨环节，参会教师就单元整体教学中的情境创设、任务设计等问题与王老师展开深入交流。针对情境设置难点，王苗苗建议可结合教材特点，每学期重点选取2-3个单元开展整体教学设计，同时灵活运用AI技术创设真实、富有吸引力的学习情境。

培训结束后，邓峰对单元整体教学研究工作提出具体要求，强调教师要始终保持专业热情，以敏锐的洞察力和敬畏之心深耕教育教学实践，推动单元整体教学研究不断走向深入。

（通讯员 葛向阳 供稿）