聚焦教学评一体化 跨校联盟教研在行动——济源市北海路小学河苑街小学英语联盟开展教研活动

2025年4月25日，北海路小学河苑街小学英语联盟教研组开展了教学研讨活动。本次活动以“旧物品” 主题教学为切入点，聚焦教学评一体化，通过课堂展示、教学设计解读与研讨交流，探索如何在小学英语课堂中落实核心素养，提升学生语用能力与思维品质。

一、教学过程展示：多维育人，活动驱动

课堂教学以 “情境化、任务型” 为设计理念，通过多模态活动激发学生参与兴趣。在 “学习理解” 环节，教师以歌曲激活主题认知，通过自然拼读法与跟读模仿突破发音难点；“应用实践” 阶段，创设 “帮萨拉介绍玩具”等真实情境，通过问答、小组歌谣创编等活动，引导学生在互动中内化语言知识；“迁移创新” 环节则通过 “整理玩具”德育渗透等活动，将语言运用延伸至生活实际，培养学生创新表达与情感认知。

二、研讨交流：聚焦核心，共话提升

课后教研环节，两校教师们展开了热烈讨论。执教老师首先进行深度解读，教学目标设定紧扣英语学习活动观。大家肯定了本课的设计思路，认为教学活动紧扣学情，有效调动了三年级学生的学习积极性。同时，教师们建议进一步优化评价维度，在小组活动中增加互评机制，并通过分层作业设计满足不同水平学生的需求，落实 “教学评一体化” 理念。

本次教研活动为英语主题教学提供了实践范例，展现了教师在活动设计与素养培育中的创新思考。未来，两校的教研组将进一步探索落实 “教学评一体化” 理念，助力学生英语核心素养的全面提升。

（通讯员 王珅 供稿）