安阳市殷都区洪河屯乡第一中心小学举行第一期读书分享会

2024年4月26日下午两点，安阳市殷都区洪河屯乡第一中心小学第一期读书分享活动在该校多功能教室如期举行。

首先郭伟老师给大家介绍了作者——海夫人，中国民间康复抽动症先驱，成功帮助很多患者顺利康复。然后从四大点给大家分享了这本书。

精细化养育阻碍了孩子的自然探索和真实体验，孩子的内在力量没有获得成长，遇事容易卡住，不会变通，我们要将主动权交给孩子。真实的体验才能带来真正的人格体验。遇事不要说教，说教只会带来控制和自我控制，我们要如实看见孩子，不贴标签，看见才是爱，看见行为背后的“因”，因看见了，情绪就流动了。

情绪是对外界直接快速的反应，情绪本身没有对错，只是本能的反应，情绪是用来表达的。从实际生活中讲述了孩子有情绪时，家长应该如何看见孩子，如何看见自己，情绪来了的时候，如何去处理情绪，而不是去管控，那样情绪会淤堵，久而久之会形成心理障碍。

真正的教育是走心的，无关对错。成长的标准是内在力量是否增长，成长意味着一个人具有了自主的内在力量，我们不要只看重分数，孩子赢在起跑线，却输在成长。不要给孩子制订很多规则，孩子的感受比冰冷的规则更重要，与孩子多沟通，沟通不是评判，不是说教，沟通是双向的。

郭伟老师给大家讲述了：爱也是要有能力的，当你的爱匮乏时，是给不到别人的。教育的本质是家长的自我成长，家长需要拥有爱的能力，心中有爱才能折射出爱，看见才是爱。

互动交流环节，各位老师争先恐后发言，畅所欲言分享当天的感触。王庆芳老师说：

“看见”就是要做孩子的朋友，给予孩子充分的尊重、沟通、理解、共情和接纳。徐玉巧校长反思自己对孩子的忽略，并决定从今天起要看见孩子也让孩子感受到爱。王俊楠老师说，今天的分享会正好解决了这两天她的情绪问题。张丽老师说，以后要更多关注自己的孩子和学生，看到学生不急于发脾气，而是了解学生背后的“因”。

此次读书会活动的开展，为该校教师搭建了一个读书交流的平台，使与会教师获得了其对人生的启发，营造了阅读的浓厚氛围。接下来，该校将继续开展读书交流分享会，通过分享交流的形式丰富教师的精神文化生活，激发教师的读书热情，引导教师们在阅读中享受乐趣、感悟人生、获得成长，成为最好的自己！

（通讯员 翟永红 徐玉巧 供稿）