滑县新城小学:当“菜园”遇到“双减” 让“劳动”替代“作业
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河南省教育网
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作者:
张守怀
2021-11-23 14:45:50
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2021年11月22日,安阳市滑县新城小学校园内的小菜园里热闹非凡:翻土、施肥、浇水……该校的景俊利老师正带领着四年级的“小农夫”们种植大蒜,师生们忙得热火朝天。

师生一起给菜园浇水
据了解,新城小学教学楼东侧有一片300多平方米的闲置空地,但从今年开始,学校利用这片空闲场地,开辟劳动教育实践田,种满了20多种绿色蔬菜和各类花草。种植期间还安排有经验的家长帮忙指导,老师带领孩子们亲自参与种植、浇水、施肥、除草、治虫、收获等各种劳动实践,并要求孩子们通过观察认识农作物的生长过程,写好观察日记。挥动锄头挖个坑,手拿种子入了坑,施点肥来盖层土,开开心心等收成,孩子们劳动的田园景象,成为了学校的一道靓丽的风景。

老师和学生在实践基地拔草

学校劳动教育实践田
“下地参与到实际的田间劳作,比想象中还要辛苦,农民的劳动精神值得我们学习!”参加劳动的学生王攸冉说,这次劳动教育实践活动让他学习了如何种植大蒜,同时也让他知道没有事情是一蹴而就的,只有付出辛勤的汗水,经过不懈地努力,才能有所收获。

学生展示自己的劳动成果

学生用自己种的葫芦绘制葫芦画
“通过让孩子们种植绿色蔬菜和花草,体验农事劳作的辛苦,让劳动教育不仅限于德育,更加强了综合实践的能力。”该校校长陈勇杰说,这里的学生虽然来自农村,但少有农村的劳动技能,希望通过这类劳动实践活动,让学生可以学习更多劳动的本领,体验劳动的快乐,同时也让学生了解了劳动人民的辛苦和劳动成果的来之不易,能够珍惜当下,奋发进取。
(通讯员 张守怀 供稿)
责任编辑:刘淑洁
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