锚定目标强担当 精准发力促发展——郑州市上街区召开义务教育优质均衡发展工作推进会

为进一步推动义务教育优质均衡发展工作落细落实，12月1日，上街区组织召开义务教育优质均衡发展工作推进会，全面落实省厅督导反馈意见，明确2026年目标任务，动员全区教育系统以问题为导向，以落实为目标，全面部署下一阶段优质均衡建设重点任务。全区各义务教育学校校长、分管副校长、区教育局机关各科室负责人、义务教育学段责任督学参加会议。

会上，区教育局相关负责人通报了省教育厅督导评估反馈意见，精准梳理出存在的突出问题，安排部署整改事项。同时围绕义务教育优质均衡发展指标体系，对政策依据、指标说明、评分标准、资料规范整理等内容精准解读，针对资源配置、教师队伍管理、办学条件等难点问题开展互动答疑，为各学校提供“手把手”指导。

会议强调，全区教育系统要以省级督导评估为契机，以更加坚定的决心、更加有力的措施、更加务实的作风，推动全区教育水平向更高质量、更优水平迈进。一是要提高站位，认清形势任务。要跳出“任务思维”，压实责任、挂图作战，营造优质安全的教育环境，打造高素质的教师队伍，提供更高水平的教育质量，以实际行动回应群众期盼，切实做好民生工程，办好人民满意的教育。二是要正视问题，把握关键环节。对照省厅督导反馈问题清单，围绕教育资源配置、教育质量水平、学校管理水平、工作推进力度等突出问题和薄弱环节，逐项制定整改方案，建立问题台账、明确措施和时限，实行销号管理，确保每一个问题都有人抓、有人管、有落实。三是要聚焦核心，全面整改落实。要把握优质均衡的核心内涵，围绕教育质量这一核心，突出问题导向，各单位、各学校、各科室要主动作为、攻坚克难，构建“上下协同、左右联动、齐抓共管”的工作格局。四是强化督导，确保工作实效。常态化开展专项督导，制定《督导手册》，明确督导重点，建立“全链条、闭环式”督导机制，以督促改、以导提效，分层分类开展“一对一”精准指导，构建“督导—反馈—整改—复查—问责”的工作局面。

（通讯员 宋冉 供稿）