中牟新区文博路小学：春光作序 育见美好——文博路小学家长学校第三讲

为帮助一年级家长更好地了解孩子养成教育的培养方向，促进家校协同育人，4月10日晚上，文博路小学以“春光作序 育见美好”为主题开展家长学校第三讲，聚焦一年级学生习惯养成、学习能力与社交发展，通过家长分享、学科指导、互动交流等形式，为参会家长提供了专业、实用的家庭教育指导。

文博路小学校长郭国伟发言中

活动伊始，文博路小学党支部书记、校长郭国伟对各位家长的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。他说，一年级是孩子学习生涯的起点，培养良好的学习习惯、思维能力和社交能力至关重要。学校将立足“五育并举”，通过养成教育、课程建设、同伴引领三位一体的教育方式对孩子进行德育教育，帮助孩子全面发展，为未来成长奠定坚实基础。

文博路小学一五班马宇萱妈妈发言中

一五班马宇萱妈妈结合自身经验，以“用心陪伴 静待花开”为主题，分享了家庭教育中的五大实践策略：精准配合教师：每日10分钟家校沟通，及时反馈孩子成长情况；习惯养成计划：21天行为打卡，逐步培养独立学习能力；赋予选择权：在合理范围内让孩子自主决策，激发内在动力；成就激励法：建立成长档案，记录进步瞬间，增强自信心；身心健康并重：设立“亲子运动日”，促进全面发展。

随后，一年级各科教师结合学科特点，分享了具体的教育建议。

文博路小学语文教师朱志弘发言中

语文教师朱志弘围绕“习惯、健康、人格”三大维度提出建议：

阅读习惯：每天20分钟亲子共读，鼓励孩子通过有声朗读、生活场景结合等方式，让孩子在5万字的阅读量中夯实基础。

体重管理：调整饮食结构，减少高糖零食，增加徒步、骑行等家庭运动；

人格培养：采用“三明治评价法”（肯定+建议+鼓励），帮助孩子建立自信。

文博路小学数学教师李晨娟分享中

数学教师李晨娟从一年级“学什么”？到“怎么学”？在学习过程中我们如何助力孩子成长？这几个方面与家长进行交流。

建议家长多鼓励孩子观察生活中的数学，通过生活情境中的数学应用（如购物、时间管理等）培养孩子的数感和逻辑思维。通过游戏、亲子互动等方式激发他们的探索欲，守护孩子的好奇心，帮助他们在数学的世界里快乐成长。

在互动环节，家长们就“如何培养孩子自主学习能力”“孩子做事拖拉怎么办”“如何培养专注力”等热点问题跟班主任老师展开讨论，老师们耐心解答，并提供了切实可行的建议，现场气氛热烈。家长们纷纷表示，通过此次活动，不仅学到了科学的育儿方法，更明确了家校共育的方向。

活动最后，最后郭校长呼吁家校携手，共同营造良好的成长环境，并提出三点倡议：作业管理：推行“无作业日”实践课程，让孩子在生活体验中学习；规则意识：家校协同培养孩子的自律能力；手机管控：签订家庭手机使用公约，减少电子设备干扰。

同时郭校长表示，学校将持续优化家长学校课程体系，将持续推出系列活动，期待更多家长参与，共同研讨孩子成长中的教育问题，通过互动和学习，不断提升学校的教育教学水平和管理水平，最终办高质量、高水平，有内涵的文博教育，为中牟新区教育的高质量发展和孩子们享受优质教育贡献文博力量。

教育是一场温暖的修行，需要家校同心、携手同行。文博路小学将继续搭建沟通桥梁，汇聚育人合力，让每个孩子都能在爱与智慧的浇灌下，茁壮成长，绽放精彩！

（通讯员 赵俊华 供稿）