墨香传情 信笺寄意——三门峡市滨河小学教育集团滨河校区开展跨省信件交流活动

“我收到信了！”“我也收到了！”“看，这是我的信！”近日，三门峡市滨河小学教育集团滨河校区四年级的孩子们兴奋地手捧着来自山西省太原市晋源区第六实验小学小伙伴的回信，激动、欣喜、快乐洋溢在每位孩子的脸上......

借着学习四年级上册第七单元《书信》的契机，滨河校区四年级的师生们开展了一场名为“墨香传情 信笺寄意”的跨省书信交流活动，旨在为学生构建一个真实的写信、寄信情境，促使孩子们在亲身的体验中深化对语文学科的理解与感悟。

信前交流阶段，孩子们早已热情高涨，纷纷讨论着自己的写信内容和封面设计等，话语中洋溢着憧憬与向往。在语文老师的悉心指导下，他们学习和掌握了书信的正确格式，然后便投入到一丝不苟的写信过程中。由于是第一次尝试，孩子们个个都端坐如钟，字字都落笔工整，他们反复默念，用心撰文，在信封设计上挥洒创意，用五彩斑斓的画笔勾勒出精美的图案。写完信后，他们小心翼翼地将信件和自制的小礼物装入信封，期待着远方朋友的回应。

在等待回信的日子里，孩子们体验了“从前，车、马、邮件都慢”的期待与喜悦。当来自晋源区第六实验小学的回信终于抵达时，教室里沸腾了！孩子们小心翼翼地打开信封，细细品读每一句话、每一个字，有的还收到了结对同学的画作和小礼物，孩子们激动的心情难以言表。

此次活动是“双减”政策背景下的一次崭新尝试，为孩子们搭建起‘在生活中学语文，在实践中用语文’的精彩舞台。在信息发达的今天，采取书信交流这一渐渐被人们遗忘的方式进行交流，有着独特的意义。孩子们不仅学会了书信的格式，更领略了书信在拉近人与人距离、传递情感方面的独特价值，为两地孩子留下了纯真美好的童年回忆。

（通讯员 张华 供稿）