开学这么久，义马市新入职教师现况如何？
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河南省教育网
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作者：
张红丽 马渝晓
2019-11-12 15:17:51
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为了改变教育目前青黄不接的局面，2019年8月，义马市教育体育局招录了37位平均年龄只有25岁的公办教师，教体系统对这些新入职教师重点跟踪培养，着力打造出一批能拼能干、有想法的年轻人。时过三个月新入职教师的工作、生活情况怎么样？学生对他们教育教学工作接受度如何？带着这些困惑，局外宣办同志对东区小学新入职教师进行实地调研。
通过走进新入职教师课堂实地听课和座谈，笔者了解到，该校的新入职教师整体素质较高，均通过了该校的过关考核，并且愿意和学生们亲近，孩子们也喜欢和老师们交流。她们对所在学校提供的校车、三餐非常满意，生活遇到的问题都能够得到很好地解决；对学校文化、“青蓝工程”非常认可；对校领导无微不至的关怀和细致入微地教学指导非常感动。表示自己愿意努力工作，多向优秀教师学习尽快成长，争取早日加入学校的“启星”工作室，成为学校骨干力量。短短三个月，发现这些新入职教师有方法、有干劲就已基本融入了东区小学的教育教学模式，和学生也能够很好相处。
青年教师谈及自己和东区小学教育情缘时，整体感受是：第一次走进东区小学就很震撼，校园绿化好，整洁卫生，硬件设施好；学校办公用品发放及时，人手一台电脑、一个扩音器，教学设备如果有问题马上维修或换新的；学生给她的幸福感让她满足，同事们互帮互助无微不至的关怀让她倍感温暖。作为青年教师更要注重人格魅力，多了解学生心声，努力提高自己的亲和力，这样和学生交流起来就没有障碍。当然也有被气哭的时候，辛辛苦苦教学，月考试成绩竟然和同年级的老教师相差十分，心理上一点也不能接受。冷静下来她开始反思自己的工作，找差距，抓落实。针对不同层次、不同性格的学生，制定不同的学习方案；针对住宿和走读的学生制定不同的辅导方案；积极和家长取得联系，形成家庭学校的教育合力，防止出现5+2=0的情况。经过一个月的努力，在学校期中调研考试中，学生成绩达到市人平，甚至名列前茅。
为了锻造一支善打硬仗、能打胜仗的教师队伍，义马市教体局启动“一带一青蓝工程”，内练素质、外塑形象，整体提高教师素养，优化教学育人方式。新入职教师对教师职业充满了憧憬，对教师岗位充满了热爱和激情，也许，这就是所谓的“初心”吧，真心希望他们带着自己的教育情怀，尽心、用心、走心做教育，“不忘初心、方得始终”。
（通讯员 张红丽 马渝晓 供稿）
责任编辑：曹雪
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