共研助学系统，国培深度赋能——内乡县“国培计划（2025）”送教下乡初中语文研修活动纪实

内乡县“国培计划（2025）”送教下乡语文研修活动于9月26拉开序幕。来自城区初中、乡镇初中共50名教师参加本期培训。本学年研修的核心是“探究语文教材助学系统（课标要求、单元提示、预习提示、课后习题、旁批）的应用”，共分四个阶段进行。

开班活动上，送教专家宋喜华做《教学评一致性》主题讲座，研修的第一阶段，参训教师独立按照“教学评一致性”的要求自选课文独立备课。

研修第二阶段为示范教学环节，于10月23日在内乡实验初中举行。内乡县语文教研室主任张海联开展《用好教材助学系统， 实现学生核心素养培育》专题讲座，进一步结合课例讲解教材助学系统在实际备课中的应用技巧。送教专家团队为老师们展示集体备课过程，真实地展示一节“好课”是如何诞生的。集体备课过后，送教专家李帆、和苗苗、刘小燕向老师们展示教读课、自读课、写作课课例，李合先老师结合课例，“如何规范观课议课”专题培训，为参训教师提供系统、可落地的教研方法指导。

研修第三环节于10月30号在内乡初中进行。宋喜华老师的专题讲座《巧借助学系统精设课堂教学，高效用好教材》，聚焦于深化教材应用与教学创新。他系统阐述了助学系统的核心价值，强调教师需用心研读教材文本，挖掘其内涵。他结合具体课例展示如何灵活运用助学系统设计层次分明、互动性强的课堂教学，以激发学生主动性与思维深度，实现读写双赢。在专家宋喜华老师指导下，参训教师分组进行集体备课、说课展示与研课磨课，紧扣教读课、自读课和写作课等课型，优化教学设计，并推选优秀课例进行个人微课展示。

研修第四个环节为成果展示环节，11月25日在内乡实验初中进行。来自实验初中、内乡初中、乍区初中等学校的6位老师带来不同类型的展示课，并进行观课议课现场展示。这些课例经小组打磨、专家团队点评、个人反思提升，巧妙地把语文课标要求转化为课时要求，并借助助学系统的提示有效落实单元重点学习任务和难点突破，真正把“语文学科素养”落实在了课堂中。

研修活动结束后，小组成员整理了自己的备课过程材料，进行了个人总结反思。

12月15日，在参训教师和送教团队的推荐下，张欣等6位老师被评为国培计划优秀学员。2025年秋期“国培计划”圆满落幕。

通过“专家引领—教师展示—集体评议—修改完善——成果展示”的闭环流程，教师们深入交流、反复打磨，有效提升了课堂教学水平与专业素养。教师们将始终坚守教育初心，把研修的成果转化为常态化教学动力，持续深耕课堂、赋能成长。

（通讯员 吕晓慧 供稿）