精细管理促提升——荆紫关镇四小开展教学业务量化考核活动

为全面夯实教学常规管理，促进教育教学质量稳步提升，近日，淅川县荆紫关镇第四中心小学组织开展了一次细致深入的教学业务量化考核活动。本次活动旨在通过系统评估，检验前期教学工作成效，为后续精准施策、优化教学提供科学依据。

考核围绕“教师的教”与“学生的学”两大主题维度展开，覆盖教学全过程。在教师业务方面，教务处重点查阅了各科教师的教案备课材料，评估教学设计的规范性与实用性，特别关注了教案的二次修改与反思、教材课本上的详细批注、精准的学业成绩分析以及扎实的听评课记录。

在学生学业成果方面，焦于日常学习习惯与过程的积累。检查内容不仅包括各类练习册、作业本的完成与批改情况，更延伸至书法练字本的书写态度、特色纠错本的整理运用以及课堂笔记的记录质量。一份份字迹工整的作业、一本本用心整理的错题集、一页页条理清晰的课堂笔记，生动展现了学生勤奋好学、善于总结的良好风貌。

本次业务量化考核，既是一次对前期教学工作的集中检阅，更是一次促进反思、推动进步的宝贵契机。通过量化评价与反馈，便于我们发现教学环节中的亮点与特色，及时总结推广优秀经验；同时，也有助于我们精准定位日常管理中存在的不足与提升空间，引导教师和学生关注过程，注重积累，向规范要质量，向细节要效益。

荆紫关镇第四中心小学将以此次考核为新的起点，持续强化教学常规管理，推动教风与学风建设再上新台阶，为实现教育教学高质量发展奠定更加坚实的基础。

（通讯员 程苗苗 供稿）