内乡县马山口镇召开义务教育质量监测解读与教学改进专题会议

为全面落实2025年国家义务教育质量监测省级反馈要求，精准破解区域教育教学短板，推动全镇义务教育质量稳步提升，12月11日上午8:30，内乡县马山口镇教育系统义务教育质量监测解读与教学改进专题会议，在镇第一初中直录播教室正式召开。全镇各教育单位核心管理团队、学科骨干教师及班主任代表参会，共同聚焦教育质量提升的实践路径。

本次会议紧密围绕“以监测促改进”的核心目标，设置两大重点议程：其一，由县教育质量监测中心相关负责人解读2025年国家义务教育质量监测省级结果报告——不仅梳理了马山口镇在义务教育阶段教学中的优势领域，更针对性点明了语文阅读素养、艺术学科实践能力、英语听说应用等方面的薄弱环节，为后续改进明确了靶向；其二，邀请县域学科教研专家，围绕监测形成的问题清单，开展语文、音乐、美术、英语学科的教学改进专项指导，从课堂设计、活动组织、评价方式等维度，为一线教师提供了可操作、可复制的教学优化策略。

参会人员覆盖全镇教育体系关键角色：包括各乡镇中心学校校长、业务校长及学科教研员，各初中校校长、业务校长、教导主任，以及语文、音乐、美术、英语学科专任教师、八年级班主任代表；同时，开设四年级的小学校长、业务校长、教导主任，对应学科教师及四年级班主任代表也全数到会，确保质量监测的反馈信息与改进要求，精准触达义务教育各学段、各学科的基层实施环节。

会议特别强调了纪律与时效要求：所有参会人员需在8:20前完成报到，确保会议准点启动；同时要求各单位会后及时传达会议精神，结合本校实际制定学科改进方案，推动监测结果转化为教学提质的实际成效。

此次专题会议，是内乡县马山口镇以国家义务教育质量监测为抓手，推动教育教学精准改进的重要举措，不仅为全镇义务教育阶段的教学工作厘清了方向，更搭建了“监测—分析—指导—落实”的闭环提质框架，将为后续全镇义务教育质量的持续升级注入务实动力。

（通讯员 张苗 供稿）