桃溪镇中心小学数学组启动首轮试讲反思答辩活动 锤炼教师专业素养

为深化课堂教学研究，全面提升数学教师专业能力与教学水平，2025年12月11日，桃溪镇中心小学数学教研组组织开展首轮试讲反思答辩活动，全校15名数学教师全员参与，5位教师率先围绕《平行四边形的面积》《分数的初步认识》《三位数乘两位数》等课题完成展示。

本次活动严格依照“试讲—反思—答辩” 流程推进。试讲环节，授课教师紧扣新课程标准，立足学情优化教学设计，借助情境创设、互动探究等教学方式，将抽象的数学知识具象化，充分展现扎实的教学基本功。试讲结束后，授课教师随即从教学设计思路、课堂实施成效、学生反馈情况等维度开展教学反思，客观梳理教学工作中的亮点与不足。反思环节结束后，现场随机抽取两名资深数学教师担任评委，围绕教学重难点突破、学情研判、教学方法优化等核心问题进行即兴提问，全面考察教师的临场应变能力与专业知识储备。答辩过程中，参评教师思路清晰、应答从容，评委的精准点评为后续教学改进明确方向。

此次首轮活动的顺利开展，构建起“实践—反思—提升”的闭环式教师成长路径，为数学教师搭建起互学互鉴、共同进步的教研平台，有效锤炼教师的教学实践能力与教研素养，为学校数学学科教学质量的稳步提升筑牢基础。

（通讯员 闫书娜 供稿）