聚焦“136”流程 共探习作教学密码——西峡城区一小与阳城中心小学校际联谊活动圆满举行

为深化习作教学改革，落实“教学评一体化”理念，近日，西峡县城区一小与阳城中心小学以“聚焦习作指导，践行‘136’流程”为核心，携手开展习作教学专题联谊活动。两校教师齐聚一堂，通过课堂展示、专题讲座、集中研讨等环节，互学互鉴、共促成长，为区域习作教学提质增效注入新活力。

活动伊始，两节高质量习作指导课精彩呈现。城区一小郭梦雅老师以“梯度引导”破解写作难题，从“字—词—短语—句子—场景”层层递进搭建写作框架，融入“自写自评+同桌互评”模式，实现“以评促写”。阳城中心小学别志娟老师则以“谈话引路”营造轻松氛围，从生活场景切入，循循善诱引导学生梳理思路，让学生感受“写作即表达生活”的乐趣。

随后，城区一小陈洁主任带来专题讲座，围绕“基于教学评一体化的单元习作教学‘136’流程”，结合教学实际拆解“两个量表”的使用方法，通过互动交流为教师破解教学困惑。评课研讨环节，两校教师聚焦课堂亮点坦诚交流，分别从学段适配性、思路引导逻辑性、评价工具落地等角度分享感悟。

最后，两校校长对活动予以高度肯定，鼓励以此次联谊为起点，持续深化交流合作，推动“136”习作教学流程落地见效。此次活动不仅搭建了优质教研平台，更深化了教师对习作教学的认知，为后续提升教学质量、促进学生写作能力发展奠定坚实基础。

（通讯员 钟秋 供稿）