南阳实践基地：“扣子”创意里，学生的能力在成长

近日，南阳市示范性实践基地的创客实践室格外热闹，一场以“创意纽扣设计”为主题的3D打印实践活动在此展开。同学们手握鼠标操控软件，让原本只作固定衣物之用、多是圆形扁平模样的普通扣子，彻底跳出形态桎梏，蜕变成一个个承载奇思妙想的创意作品，而在这场指尖创作中，学生们也在悄然成长。

　　当3D One软件界面在屏幕上打开，“设计扣子”便不再是简单的创作任务，而是化作了能力训练的优质载体。有的同学从外形设计着手，将其与卡通形象深度融合，赋予扣子小老鼠的憨态；有的同学专注于结构塑造，熟练运用软件中的工具调整扣子厚度、孔洞大小及位置，将平面化的设计转化为立体图形；还有的同学紧盯色彩搭配，他们根据主题选配颜色、添加装饰，使作品与课程目标趋于一致，让审美与表达同步成长。这一系列操作不仅是视觉上的新鲜呈现和空间建模能力的扎实实践，更是创新思维在动手实践中的生动表达。

　　课堂上，创意还在不断升级，扣子设计渐渐演变成充满童趣的创意故事。每个屏幕里都藏着一个独特世界，可拼接的模块化扣子组合出多变图案，融入游戏元素的扣子让想象跨越边界。一名学生指着自创的“不开心米老鼠扣”解释说：“因为它的奶酪被偷走啦！”为了让故事更完整，他还特意添上奶酪残留的痕迹——正是这种把想象转化为可行设计的逻辑，为作品注入了真实生命力。老师看着孩子们的创作感慨：“他们不只是在画造型，更是在用心讲述故事，这种带着温度的创作，远比单纯的造型设计更有意义。”活动在同学们反复调整与优化中圆满结束。一次次尝试与修正，不仅磨砺了他们的意志与耐力，更提升了自身的问题解决能力。

　　作为综合实践活动课，这节扣子设计主题课程成功打破了“能力培养”的抽象壁垒，将无形的创意构想与能力提升，物化为屏幕上一个个充满个性的扣子造型。每一个创意作品，都是学生能力成长的鲜活见证，也让实践课的价值在创意与成长中充分彰显。

（通讯员 郭辉 供稿）