深山里的“山核桃”老师——记淅川县荆紫关镇第二中心小学教师马东刚

在豫鄂陕三省交界的南阳市淅川县，秦岭余脉的青山绿水间，荆紫关镇第二中心小学教师马东刚已经教书育人近十载。他的人生轨迹里，既有军旅生涯的热血淬炼，又有南水北调移民的家国情怀，更有重返山区的无悔坚守，他如扎根岩缝的山核桃，坚硬外壳下藏着温润内核，用坚守与担当滋养着山里娃的成长。

2011年，作为南水北调中线工程的移民，他响应国家号召，告别了世代居住的淅川故土，搬迁至许昌定居。“故乡的孩子需要老师，我不能忘了自己是从山里走出来的。”怀揣着这份朴素的信念，还在上大学的他就利用假期支教并决定将来一定要回归淅川做一名光荣的人民教师，把自己的光和热洒在这片他深爱的土地上，如今的他只能在寒暑假时尽早回许昌和亲人团聚，是“移民精神”的践行者。

大学毕业后，他毅然穿上军装，在军营里淬炼出钢铁意志；退伍归来，他怀揣对教育的赤诚，通过招教考试扎根乡村校园。作为一名语文教师，他深知丰富的学识是学生成长的基础。他潜心钻研教材，常常将家国情怀、三省历史文化和移民精神融入教学，让学生在熟悉的场景中感受语文课的魅力。军旅生涯赋予了他深厚的爱国情怀，在今年九月纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式期间，他结合自己的当兵经历，为五、六年级的学生们带来了一堂生动的爱国教育课。课堂上，他身着整洁的旧军装，胸前佩戴着服役期间获得的勋章，用朴实的语言讲述着军营里的英雄故事、战友间的情谊，学生们听得聚精会神，眼中闪烁着敬佩的光芒，保家卫国的神圣使命感油然而生。

课堂上，他是循循善诱的师长，把知识化作春风化雨；生活中，他是学生的贴心人，用温暖驱散成长的迷茫，用爱心、耐心和责任心温暖着身边的学生。得知学生熊宇因父亲病重家庭经济困难而面临失学，他二话不说拿出800元，像山核桃为种子遮风挡雨般，为孩子撑起继续求学的天空。那句“读书才能改变命运”，不仅是鼓励，更是他用朴实的善意留住孩子的求学路。学生杜艳的求学路同样坎坷，家庭的阻力让她险些放弃学业。但“每棵幼苗都该有向上生长的机会”，此后他和郭西平、崔建龙老师一次次翻山越岭家访，从政策解读到未来规划，他用耐心敲开家长的心门，用坚持为学生铺就重返课堂的路。当熊宇、杜艳顺利考上一高的喜讯传来，他脸上的笑容，如山核桃成熟时裂开的纹路，质朴而真切。2020年春，山区学生上网课却陷入“无书可用”的困境。疫情阻隔了学生返校路，却挡不住他育人的脚步。他主动请缨和全宏建老师一起骑摩托车带着捆扎整齐的课本，在崎岖山路上跋涉近百公里，把知识的养分送到孩子们手中。疫情防控期间，社区核酸检测现场，他又化身秩序守护者，以军人的严谨和教师的细心，引导学生有序检测，一次次筑起安全防线。

他把当兵时的忠诚与担当、移民时的奉献与坚守，都融入到教书育人的平凡工作中，用爱心浇灌花朵，用信念引领成长。“只要山区孩子需要我，我就会一直教下去。”这位山区老师的话语朴实而坚定。从身着戎装的军人到手握粉笔的园丁，他褪去军装的青涩，沉淀出教育者的温润。他没有惊天动地的壮举，却如山核桃般，于平凡中坚守，于坚守中绽放，以温润的爱心守护学子梦想，成为山里娃心中坚实的依靠、温暖的光。

（通讯员 朱秦英 供稿）