拒“艾”于千里 暖“心”于细微——镇平县八里庙小学防艾教育显温度

“握手拥抱不会传染艾滋病，共用学习用品也很安全！”12月1日，南阳市镇平县雪枫中心校八里庙小学三年级（1）班的主题班会上，学生王蕾涵举着亲手制作的红丝带卡片大声说道。在第38个“世界艾滋病日”来临之际，该校围绕“社会共治，守正创新，终结艾滋”的全国宣传主题，开展了系列科普教育活动，让科学防艾理念走进校园、浸润童心。

为让防艾知识真正入脑入心，该校摒弃单一说教模式，设计了“教师主讲+互动体验+实践创作”的三维活动体系。活动前，学校德育处组织班主任们系统学习防艾知识要点，筛选适合小学生的科普素材，共同打磨出兼具专业性和趣味性的主题教案。三年级（1）班班主任徐老师便是主讲教师之一，他在课上借助动画短片、卡通挂图和自制PPT搭建知识桥梁，将复杂的医学原理转化为孩子易懂的语言：“艾滋病病毒就像个‘隐形小偷’，会悄悄破坏我们身体里的‘防御部队’——免疫系统，但它很‘挑食’，只有三个主要传播通道哦……”他老师结合青少年身心特点，用“防御部队”“安全通道”等形象比喻，清晰讲解了血液、性、母婴三大传播途径，重点澄清了“蚊虫叮咬会传播”“共餐会感染”等认知误区，还通过模拟场景演示了“不与他人共用牙刷剃须刀”“受伤后及时规范处理”等卫生防护方法。

互动问答环节成为知识普及的“强化剂”。“徐老师，要是身边有艾滋病同学，我们能和他一起玩吗？”“不小心碰到别人的伤口会感染吗？”面对孩子们睁着好奇的眼睛提出的问题，徐老师逐一耐心解答，还结合我国“四免一关怀”政策，告诉大家艾滋病患者享有平等的学习生活权利，引导学生树立“防艾不恐艾、关爱不歧视”的理念。为了让知识更易巩固，各班还结合教案设计了特色互动：有的开展“防艾知识大闯关”游戏，将核心知识点融入拼图、抢答等环节；有的组织“安全行为小判断”情景模拟，让学生在角色扮演中分辨高危行为。课堂上发放的图文宣传手册，更是成为学生向家长科普的“家校共育载体”。

实践创作让防艾理念落地生根。在美术课上，学生们用彩纸、丝带制作红丝带徽章和宣传海报，“珍爱生命”“科学防艾”等字样与鲜艳的红丝带相映成趣；少先队发起“红丝带传递计划”，队员们带着自制的宣传卡片走进社区，向居民讲解防艾知识，成为小小“健康宣传员”。四年级学生王怡然的妈妈感慨道：“孩子回家后不仅给我们讲防艾知识，还提醒家人注意用血安全，这样的活动太有意义了。”

此次活动的开展，不仅让学生系统掌握了防艾知识和自我保护技能，更培养了他们尊重他人、关爱生命的社会责任感。八里庙小学通过集体备课打磨教案、教师主讲精准科普、多元活动深化认知的方式，让红丝带精神在青少年心中扎根。这种以教师为核心的校园防艾教育模式，既发挥了教师的育人主导作用，又贴合小学生认知特点，为构建全社会共治的防艾格局注入了扎实的校园力量。

（通讯员 徐亚俊 供稿）