内乡县马山口镇中心校召开四五六年级期中质量分析会：精准研判明方向，持续改进攀新高

为全面复盘期中考试教学成效、凝聚全镇教研合力，2025年12月1日下午，南阳市内乡县马山口镇中心校以“精准研判明方向，持续改进攀新高”为主题的四至六年级期中考试总结会在马山小学直录播教室举行。全镇各小学教师代表、中心校相关负责人齐聚一堂，围绕教学数据、学生表现、改进策略展开深度研讨，为下一阶段教学质量提升锚定方向。

会议伊始，来自马山中心小学和河西中心小学的优秀教师代表他们结合自身丰富的教学经验和班级实际情况，毫无保留地分享了在教学过程中的成功做法和宝贵经验。马小的老师着重强调了培养学生良好学习习惯的重要性，详细阐述了如何通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。河西中心小学的教师代表则聚焦于班级管理和学生心理辅导，介绍了如何营造积极向上的班级氛围，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。他们的分享内容丰富、案例生动，赢得了与会教师的阵阵掌声。

随后，中心校张荣波主任以详实的数据为依托，对全镇四至六年级期中考试情况进行了系统分析。通过横向对比各校平均分、优秀率、及格率，纵向追踪班级进步幅度，既肯定了多数班级在基础知识点掌握上的进步，也精准指出了共性问题：部分学科拓展性内容教学不足，学生高阶思维能力训练薄弱；部分班级两极分化现象严重，学困生转化效果亟待提升；部分教师课堂效率偏低，作业设计缺乏针对性。张荣波主任又结合多年教学经验，从“备、讲、辅、批、考、评、补、思”八个环节为教师提供方法论指导。他指出，备课需“三备”：备教材、备学生、备教法，尤其要关注学困生的认知起点；课堂要“三讲三不讲”：讲重点、讲难点、讲易错点，不讲学生已会的、不讲学生自学能会的、不讲学生讲后会的；辅导需“三清”：堂堂清、日日清、周周清，避免问题积压；作业批改要“三精”：精批、精讲、精练，杜绝“题海战术”。此外，他鼓励教师加强跨校教研，通过“同课异构”“主题沙龙”等形式共享优质资源，推动全镇教学水平整体提升。

最后，任主任对本次会议进行了总结。他指出，期中质量分析会不仅是对前半学期教学工作的总结和反思，更是一次促进教师交流合作、共同成长的契机。他希望每位教师能够认真领会会议精神，将所学所悟内化到日常教学工作中。要以此次分析会为新的起点，精准发力，持续改进教学方法，不断提升教学质量。

此次会议不仅是对前期教学工作的全面复盘，更吹响了全镇教育提质增效的冲锋号。与会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，把分析结果转化为教学行动，以更饱满的热情、更科学的方法投身教育事业，为乡村孩子点亮成长之路。

（通讯员 汪巧 供稿）