“国培计划（2025）” 西峡县送教下乡精准培训项目小学数学班研课磨课活动纪实

为深化 “国培计划（2025）” 送教下乡精准培训成效，紧扣疑探教学中自探问题设计的策略，落实 “用教材教” 的教学理念，提升小学数学教师课堂教学资源运用能力与教研水平，11 月 25 日、27 日，西峡县小学数学研课磨课活动在五里桥镇中心小学顺利开展。全体数学学员齐聚一堂，在专家引领下沉浸式参与集体备课、研课磨课、课堂展示、观课议课等系列活动，开启了一场以研促教、以磨提质的专业成长之旅。

精准施策，研磨有方向

本次活动以“文本建构定向研磨”“代表打样精准研磨”为核心内容，围绕送教主题，紧扣“教学评一致性”原则，分阶段、有侧重地推进研课磨课。活动前期，送培专家团队结合项目校校情、教情、学情，提前做好课标分解、教材解读、教学设计等环节，提前做好准备工作，为活动精准把脉。

11 月 25 日上午，学员们在专家指导下分为三组开展集体备课。各组以组长为核心，结合个人备课成果，围绕课标分析、教材解读、学情研判、学习目标设定、评价任务设计、教学活动编排等关键环节展开深度研讨。

记录员认真梳理研磨要点，学员们用红笔修改完善教学设计，最终达成“同课同标、同课同评、多元异构”的共识，顺利完成教学设计三稿。

随后的集体备课展示环节，三组依次呈现研磨成果，专家针对性点评，让每一份教学设计都更具实操性。

当日下午，组内研磨环节火热进行。学员们以微型课形式分组展示教学思路，送培专家逐课精准点评、细致指导，每两位学员展示后即开展集中讲评。学员们相互交流互评，用铅笔修改形成教案四稿，并遴选出入围后续展示的优秀学员代表，为下一阶段的班级研磨做好铺垫。

课堂实战，打磨出精品

11月27日，活动进入集中展示与深度打磨阶段。上午的带生上课展示环节中，三个小组推选的优秀学员代表依次登台，将研磨后的教学设计付诸实践。

课堂上，老师们聚焦教学重难点，灵活运用多元教学方法引导学生探究学习，展现了扎实的教学功底与新颖的教学思路。

下午的微型课展示环节，各组另一位学员代表精彩亮相，以精炼的教学环节、生动的课堂互动呈现教学精华。

观课议课环节是本次活动的亮点。根据前期制定的观课点，各小组在专家分配下重点追踪 1-2 个观察维度，组长合理分工，学员们认真填写观课议课记录表，详实记录课堂亮点与改进建议。随后，送培专家组织小组内部议课，各小组遴选代表围绕观课重点进行全班分享，从教学目标达成、评价任务实施、师生互动效果等方面展开深度研讨，在思想碰撞中凝聚教学智慧。

学用相长，成果促提升

活动最后，送培团队对本次研课磨课环节进行总结，明确下一阶段成果展示的相关安排。此次研课磨课并非终点，而是持续成长的起点。后续，参训学员需在12月10日前完成教学设计终稿修订，撰写“微课例、微案例、微故事”电子稿并提交；项目校将结合校本研修计划开展示范引领活动；送培团队将对优秀课例进行追踪细研，打磨4-6节精品课例，为下期优秀课例展示做好准备。

县教育体育局高度重视，25号下午，师训股股长曹怡玲在进修学校副校长王伟、五里桥中心校副校长董建明、基地校五小校长赵书光、师训专干李仪的陪同下，一行亲自到活动现场巡视督导。

活动全程得到了管理团队的周密保障：从方案制定、场地协调、材料准备，到签到组织、影像记录、简报制作，各岗位分工明确、配合默契，为活动顺利开展筑牢基础。后勤部门贴心提供用餐、茶水等服务，项目校全力保障场地与学生配合，让参训教师能够全身心投入研修。

研无止境，磨有所得。本次国培送教下乡研课磨课活动，以“做中学”为理念，让教师们在集体研磨中碰撞思维，在课堂实践中锤炼技能，在专家引领中明晰方向。未来，西峡县将持续深化国培项目成效，推动优质教育资源下沉，助力乡村教师专业能力稳步提升，为县域小学数学教育高质量发展注入源源不断的动力！

（通讯员 李范晔 沙莎 供稿）