南阳市张堂小学顺利召开理科学科期中作业调研质量分析会

为全面评估教学成效，深化理科教育改革，11月28日上午，阳城镇张堂小学在多媒体教室成功召开了本学期期中理科质量分析研讨会。学校领导及全体理科教师齐聚一堂，共同参与了本次会议。

会议伊始，教务处负责人别琳琳老师就本次期中调研的整体情况进行了宏观数据通报。通过对各年级科学、数学学科的平均分、及格率、优秀率及特优率等关键指标的横向与纵向对比，报告客观呈现了现阶段理科教学的优势与不足，为后续深入剖析奠定了数据基础。

紧接着，理科教研组长及教师代表结合具体试题和学生作答样本，进行了细致入微的学情分析。发言聚焦于典型错题的归因，指出了学生在概念理解、知识迁移、实验探究及逻辑思维等方面存在的薄弱环节，并反思了日常教学中在重点难点突破、教学方法创新上的改进空间。讨论过程务实而深入。

基于精准的分析，与会教师就下一阶段的教学策略优化展开了热烈研讨。会议明确了“夯实基础、强化实践、发展思维”的改进方向，并在集体备课、分层教学、实验教学强化以及家校协同等方面达成共识，制定了具体可行的行动方案。

本次分析会不仅是一次阶段性的总结反思，更是一次凝聚共识、明确方向的动员会。它有效促进了教师间的经验交流与智慧共享，为我校后续理科教学工作的精准施策与质量提升提供了科学依据和有力驱动。

（通讯员 别琳琳 供稿）