以观摩促提升 以交流共发展——镇平县张林镇中心校成功举办中小学校管理观摩活动

为进一步规范办学行为，提升全镇中小学管理精细化水平，推动学校高质量内涵式发展。11月20日，镇平县张林镇中心校组织开展全镇中小学校管理观摩活动。镇中心校主要领导、各中小学校长及负责人组成观摩团，先后走进辖区14所学校，围绕校容校貌、规范办学、特色发展、师生风貌、后勤安全等14个核心维度，进行一次全面的检阅与展示，实地感受学校管理的创新实践与鲜明特色。

观摩团一行通过“听汇报、看现场、查档案、谈经验”等形式，在各校引领员的讲解下，观摩团循着“环境育人—管理提质—特色赋能”的主线，深入校园各个角落。在校容校貌与运动场地，整洁有序的校园环境、充满文化气息的布置，展现了“环境即教育”的育人理念；走进教室与办公室，个性化的班级文化墙、教学常规闭环落实，彰显了教学管理的精细化与规范化。在厕所与宿舍，“文明如厕”主题宣传、“网格化”宿舍管理模式，让后勤服务成为育人延伸；食堂内，明厨亮灶的操作间、营养均衡的食谱公示、严格的餐具消毒流程，筑牢了校园食品安全防线。

安全管理是此次观摩的重点环节。观摩团详细查看了校园监控系统、消防设施配备、应急通道设置，听取了“人防+物防+技防”三位一体的安全管理体系介绍，对各校开展的心理健康、防欺凌等主题活动给予充分肯定。在学生管理与师生精神面貌方面，同学们昂扬的精神状态、文明有礼的行为举止，教师们务实严谨的工作作风、积极向上的育人热情，让观摩团感受到校园蓬勃的生机与活力。

教学与德育管理环节，各校展示了鲜明的实践亮点：有的学校推行“分层教学+小组合作”模式，通过精准教研提升课堂效率；有的学校打造“红色德育+传统文化”课程体系，将德育融入日常教学；有的学校以书香校园建设令人印象深刻，班级图书架营造了浓厚的阅读氛围，“师生共读”活动扎实有效。有的学校以“农耕文化”为主题的劳动实践课程，形成了鲜明的办学特色，让孩子们在劳动中体验、在传承中成长。还有的学校“孝道文化”等形成独具特色的办学品牌。在规范办学行为方面，各校都能严格落实“双减”政策，丰富课后服务内容，公示收费标准与招生流程，以透明化、规范化管理赢得认可。

观摩结束后，召开学校观摩反馈总结会。各学校负责人围绕“教学管理优化”“德育品牌打造”“安全风险防控”等关键议题，分享了“以细节促规范、以特色谋发展”的管理经验。大家一致表示，此次活动搭建了互学互鉴的优质平台，既看到了兄弟学校的亮点优势，也找到了自身的提升空间。

张林镇中心校负责人表示，此次管理观摩活动是对全镇中小学办学质量的一次集中检阅，更是推动教育均衡发展的重要举措。对各校管理成效予以肯定，梳理总结共性优势与特色做法，同时针对管理薄弱环节提出改进方向。下一步，中心校将以此次活动为契机，梳理总结优秀经验，建立常态化交流机制，推动校际间经验互通、资源共享，着力构建“标准化、精细化、特色化”校园管理体系。引导各校在规范管理中提质增效，在特色发展中彰显个性，持续提升全镇教育教学质量，办好人民满意的教育。

（通讯员 陈瑞敏 供稿）