让教育回归本真：丁河小学"双减"工作扎实推进

自"双减"政策落地以来，丁河小学紧紧围绕"减负提质"目标，结合乡村教育实际，多措并举，扎实推进各项工作，取得了阶段性成效。

一、作业管理精细化，减轻学生课业负担
学校建立作业公示制度，实行"年级统筹、班主任协调、学校监督"的三级管理机制。学校推行"基础作业+特色作业"模式，在确保基础知识掌握的同时，设计农耕体验、自然观察等富有乡村特色的实践作业。

二、课堂教学优质化，提升教育教学质量
积极开展教学改革，向课堂要效率。同时，建立"城乡教研共同体"，与城区优质学校定期开展联合教研活动,有效提升了教师专业水平。

三、家校协同常态化，形成育人合力
通过成立家长委员会、举办家长开放日、开展大家访活动等方式，密切家校联系。特别关注留守儿童的家庭教育，建立"爱心帮扶小组"，由教师定期进行学业和心理辅导。

四、特色课程本土化，彰显乡村教育魅力
充分挖掘本地资源，开发具有乡土特色的校本课程。如利用当地红色资源开发红色研学课程，结合非遗传承开设民间工艺课程，依托农业基地开展劳动教育课程等，让学生在熟悉的环境中学习成长。

我校将继续深化"双减"工作，重点在教师专业发展、课程资源建设、评价体系改革等方面下功夫，努力打造具有乡村特色的高质量教育体系，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

（通讯员 彭赢惠 供稿）