筑牢教育根基 托举希望未来——阳城初中扎实推进控辍保学工作纪实

教育是民族振兴、社会进步的基石，而保障每一个适龄儿童接受并完成义务教育，则是这块基石最坚实的部分。为深入贯彻落实国家关于控辍保学工作的决策部署，阳城初中始终将此项工作摆在突出位置，多措并举，精准发力，用责任与爱心织密了一张“上学路上一个都不能少”的保障网，托举起每一个学生的希望与未来。

一、提高站位，健全机制，压实工作责任

控辍保学，首先是一场需要顶层设计和坚定意志的“攻坚战”。阳城初中高度重视，成立了由校长贾远征任组长，副校长齐小凯任副组长，各处室负责人及全体班主任为成员的控辍保学工作领导小组。小组定期召开专题会议，研判形势，部署任务，形成了“校长负总责、分管领导具体抓、班主任和科任教师齐参与”的三级联动工作机制。

学校制定了详尽的《阳城初中控辍保学工作实施方案》，明确了工作目标、细化了责任分工、完善了考核机制。将控辍保学成效与班主任、教师的绩效考核挂钩，层层传导压力，级级压实责任，确保各项工作落到实处，形成了全员参与、人人有责的良好工作格局。

二、精准摸排，动态监测，筑牢预警防线

预防是控辍保学最有效、最经济的策略。阳城初中建立了一套“早发现、早报告、早介入”的动态监测体系。每学期开学初，学校都会组织进行全面的学生报到情况清查，第一时间掌握未报到学生信息。

在日常管理中，班主任作为“前哨”，通过日常观察、谈心谈话、家访等方式，密切关注学生的思想动态和出勤情况。对出现的无故旷课、情绪低落、学业困难等潜在辍学风险的学生，立即启动预警机制，填写《学生动态监测表》，上报领导小组，实现从“被动处理”到“主动预警”的转变。

三、倾注爱心，因材施教，阻断辍学根源

导致学生辍学的原因复杂多样，唯有精准施策，才能对症下药。阳城初中坚持“一生一策”原则，针对不同学生的具体情况，采取个性化的帮扶措施。对于因学业困难而厌学的学生，学校组织教师开展“一对一”或“多对一”的学业辅导，帮助他们重拾学习信心；对于因家庭经济困难而面临失学风险的学生，学校积极落实各项教育资助政策，并动员社会力量予以援助，解除他们的后顾之忧；对于因思想波动、与家庭关系紧张等问题产生辍学念头的学生，班主任和心理健康教师则化身“知心朋友”，耐心疏导，积极沟通，搭建起家校合作的桥梁。

四、家校联动，凝聚合力，营造共育环境

控辍保学不仅是学校的责任，更需要家庭的配合与社会的支持。阳城初中积极构建“家校社”三位一体的协同育人网络。通过定期召开家长会、举办校园开放日、组织教师大家访等活动，深入了解学生的家庭状况和成长环境，向家长宣传《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，强调义务教育的强制性与必要性。对于个别思想存在误区的家长，老师们不厌其烦，多次上门，用真诚和道理打动他们，争取他们对子女完成学业的最大支持。这种深入的家校联动，有效凝聚了育人合力，为学生安心就学营造了良好的外部环境。

功夫不负有心人。 通过一系列扎实有效的工作，阳城初中的控辍保学工作取得了显著成效，在校学生巩固率连续多年保持在较高水平。一个个可能掉队的身影被成功留住，一张张曾经迷茫的脸庞重新绽放笑容。控辍保学，在阳城初中已不仅仅是一项工作任务，更是一种沉甸甸的教育承诺和对每一个生命个体的深切关怀。未来，学校将继续坚守这份责任，筑牢教育根基，用心用情用力，为每一个孩子的健康成长和光明未来保驾护航。

（通讯员 郭琪 供稿）