"童声颂经典，书香浸童心”——淅川县第六小学朗诵会

为激发学生对语文学习的兴趣，提升语言表达能力与文学素养，营造积极向上、富有书香的校园文化氛围。近日，淅川县第六小学开展“童声颂经典，书香浸童心”朗诵会。

当一年级小朋友奶声奶气的声音响起，大家瞬间被童真的“秋意”包裹。他们踮着脚尖朗诵的模样，像一群捧着露珠的小精灵，让在场的大人们心头一暖，仿佛看见金黄的落叶在风中打着旋儿。二年级朗诵的《植物妈妈有办法》，同学们手比划着蒲公英的轻盈登场，在舞台上蹦跳着模仿种子远行的姿态，连声调都带着晨露的清新。当“啪”地一声“果实炸开”时，前排学生们不自觉地向后仰了仰身子，仿佛真被豆荚的弹力吓了一跳。三年级朗诵的《听听秋的声音》是场听觉魔法。当“黄叶道别的话音”“蟋蟀的振动翅”在教室里回荡，有人悄悄闭上了眼睛。微风拂过稻浪的沙沙声、果实坠地的闷响、还有不知从哪个角落传来的蛐蛐鸣叫，竟在童声的牵引下织成了立体的秋日画卷。四年级朗诵的《延安，我把你追寻》让空气骤然凝固。孩子们挺直的脊梁像一排小白杨，当“追寻信念，追寻金色的理想”的声浪在教室里翻滚时，同学们悄悄拭了拭眼角。那些在历史课本里见过的窑洞、纺车、小米饭，此刻都化作了少年们眼底的星光。五年级的《白鹭》是场静谧的视觉盛宴。当“在清水田里，偶尔站着钓鱼”的童声响起，大屏幕上同步浮现出水墨画般的白鹭剪影。孩子们用气声演绎“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面”，连呼吸都放轻了，生怕惊扰了那幅“诗画”。六年级的《夏天里的成长》带着蓬勃的朝气席卷全场。当“六月里，人也是一样，要赶时候，赶热天”的朗诵声响起，教室里此起彼伏的翻书声突然停住——所有人都被这充满生命力的宣言击中了。而《桥》的朗诵则像投入心湖的石子，当“他像一座山”的童声响起时，孩子紧抓着双手。

这次朗诵会为孩子们叩开了一扇语言与情感共鸣的大门。这场声韵交融的盛宴，不仅让稚嫩童声在字句间流转生辉，更点燃了他们品读文章的热情。通过朗读经典课文，同学们不仅提高了语言表达能力，更在潜移默化中受到了文化的熏陶和滋养。愿同学们在今后的学习生活中，继续与书为伴，用朗读点亮梦想，让书香溢满校园的每一个角落。

（通讯员 田方 供稿）