家校携手育新苗 走访连心暖人心——前高庙乡张楼学校全员育人家访活动纪实

为深入落实“家校共育”教育理念，搭建家校沟通的坚实桥梁，2025年11月5日，前高庙乡张楼学校组织全体教师开展“全员育人家访”主题活动。老师们带着责任与温度，走进每一个学生家庭，用脚步丈量教育初心，以沟通凝聚育人合力，让教育的阳光照亮乡村每一个角落。

此次家访活动前期，学校精心部署、周密安排。通过召开专题动员会，明确家访目标、细化走访流程，要求教师重点了解学生家庭环境、成长背景、学习习惯及家长教育诉求，同时向家长全面反馈学生在校的思想动态、学业表现和综合素质发展情况。全体教师以班级为单位，分组分片制定走访计划，避开农忙时段，确保家访全覆盖、无遗漏，真正做到“一户不少、一人不落”。

走访过程中，老师们化身“教育观察员”与“沟通使者”。走进农家小院与家长促膝长谈，用朴实的河南方言拉近距离，详细询问学生在家的生活作息、家务参与情况，倾听家长在教育过程中遇到的困惑与难题。针对不同学生的性格特点和学习状况，老师们因材施教给出个性化建议：对学业困难的学生，鼓励家长多给予肯定与陪伴；对活泼好动的学生，建议培养专注力与规则意识；对留守儿童，则重点叮嘱家长加强情感沟通，筑牢心理健康防线。

同时，老师们还向家长宣传了义务教育政策、校园安全常识、防溺水及交通安全知识，普及科学的家庭教育方法，引导家长树立正确的育人观念，摒弃“重分数、轻习惯”的片面认知，形成“家校同心、协同育人”的共识。家长们纷纷敞开心扉，主动分享孩子的成长故事，对学校的教育工作表示充分认可，不少家长感慨：“老师上门家访，让我们感受到了学校的重视，也学到了很多教育方法，以后一定更好配合学校工作。”

此次家访活动，不仅让教师更全面地掌握了学生的成长轨迹，更让家长感受到了教育的温度与力量。在走访过程中收集家长意见建议40余条，建立了详实的学生成长档案，为后续精准施教、个性化培养奠定了坚实基础。

教育是一场家校携手的双向奔赴。前高庙乡张楼学校校长表示，学校将以此次家访为契机，把家访工作常态化、制度化，持续深化家校合作机制，让每一次沟通都成为育人的有效助力，让每一份关爱都能抵达学生心底，为乡村教育高质量发展注入源源不断的动力，共同为孩子们的健康快乐成长保驾护航。家校携手育新苗 走访连心暖人心——前高庙乡张楼学校全员育人家访活动纪实。

（通讯员 李展 供稿）