指尖创想，趣味编程——新野县前高庙乡第二中心小学校课后服务计算机课受热捧

“拖拽这个模块，小狗就能跟着我的指令动起来啦！”在新野县前高庙乡第二中心小学校计算机教室里，六年级学生小林正兴奋地向同桌展示自己的编程作品。近日，新野县前高庙乡第二中心小学校课后服务推出的趣味计算机课，成了学生们每周最期待的“欢乐时光”。

课上，学生们通过图形化编程软件，用色彩块与指令模块组合，就能完成动画角色设计、场景搭建等创作。屏幕上，有的同学让卡通形象跳起舞，有的设计出简易迷宫游戏，原本抽象的逻辑思维，在拖拽、拼接的趣味操作中变得直观易懂。

“以前觉得计算机是‘打游戏的工具’，现在才知道能自己做动画！”五年级学生小雅展示着屏幕里的“会跑步的小人”作品，眼神里满是成就感。授课老师介绍，课程以“玩中学”为核心，从图形化编程入门，既锻炼逻辑思维，也培养创造力——学生在调整角色动作的过程中，不知不觉掌握了顺序、循环等基础编程概念。

这门课也成了课后服务的“宝藏项目”：不仅让学生接触数字时代的基础技能，更在趣味创作中提升专注力与合作能力。不少学生表示，现在遇到问题会主动尝试“拆分步骤、逐个解决”，这种思维方式也被用到了数学解题中。

“让技术学习变得好玩，让创新思维自然生长。”新野县前高庙乡第二中心小学校负责人表示，后续还将增设3D创意设计等课程，让课后服务既“有料”又“有趣”，助力学生在数字世界里快乐成长。

（通讯员 杨博 供稿）