西峡县阳城小学：常态化推门听课，让课堂质量“实”起来

为深耕课堂教学主阵地，精准提升教育教学质量，西峡县阳城小学本学期全面推行“常态化推门听课”制度，以随机、深入的教研方式，将教学督导融入日常，推动教师专业成长与学生学习效果双提升。

“推门听课不打招呼、不设脚本，听的是真实课堂，评的是实际问题。”学校杨柯校长介绍，听课组由校领导、学科骨干教师组成，随机进入任意班级、任意学科课堂，重点观察教师的教学设计、课堂互动、重难点突破及学生的参与度、学习状态。课后，听课组与授课教师即时开展“一对一”评课交流，既肯定亮点做法，更聚焦课堂中存在的细节问题，如教学节奏把控、分层教学落实等，共同探讨优化策略，形成“听课—评课—改进—提升”的闭环。

此举打破了传统“预约式”公开课的局限，让每一堂日常课都成为“检验课”“成长课”。教师们在常态化监督与研讨中，主动打磨教学细节，将“以生为本”的理念融入每一个教学环节；学生则在更鲜活、更高效的课堂中提升学习兴趣，课堂氛围愈发浓厚。截至目前，该校已开展推门听课30余节，覆盖语文、数学、科学等全学科，有效推动了教学质量的常态化、精细化提升。

接下来，阳城小学将持续完善推门听课制度，结合听课后的改进效果进行“回头看”，确保教研成果真正落地课堂，为打造有温度、有质量的教育注入持久动力。

（通讯员 杨丽 供稿）