聚焦游戏赋能成长 深耕实践共促发展——淅川县实验幼儿园户外自主游戏培训活动纪实

为深化新时代教育理念，提升教师创新实践能力，2025年10月15日－16日，淅川县实验幼儿园邀请亿童培训部金牌培训师金赞到园进行户外游戏专题培训。本次培训以“轨道游戏”“野战游戏”“户外美工”三大游戏为核心，让教师们在沉浸式体验中重塑教育认知，在动手操作中激发教学灵感，为教育创新注入新动能。

活动伊始，金赞老师以开放式提问激发思考：轨道游戏能培养哪些能力？接着系统解析了游戏材料体系与流程设计，重点强调：主材料与特色材料的组合应用；游戏前中后的观察指导策略；跨年龄段的差异化设计要点。实践环节中，小中大班组教师分别使用轨道组件、加速器、减速带等材料，从蓝图设计到结构搭建，从轨道调试到问题解决，全过程呈现了儿童在游戏中的高阶思维发展路径。

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野趣游戏将培训推向高潮。教师们佩戴头盔，利用轮胎、油桶等材料构建战术场景，在攻防对抗中亲身体验： 规则建立与团队协作；角色认同与社交发展；体能锻炼与勇气培养。王文变老师分享道：当作为战友共同制定战术时，我真正理解了儿童对归属感的需求。这种体验将帮助我们更精准地支持幼儿游戏。

在户外美工培训中，金赞老师围绕“户外美工区材料及使用方法、材料投放、环境创设户外美工游戏组织流程等进行了专题分享”培训中金赞老师特别指出幼儿的三个需要：审美的需要、创作的需要、展示的需要。

在实操环节，教师们以“中草药”为主题，使用双槽操作桌、编制网架、黑板白板画架等环境材料，运用松塔、黏土、扭扭棒、毛线、海绵线、装置拼插片等创意材料创作作品。教师们人人参与，玩得不亦乐乎。在作品互评环节，老师特别强调这些作品的价值不在于技法娴熟度，而在于展现了对自然形态与生命韵律的独特思考。

专业成长无止境，教育探索不停步。今天我们用儿童视角游戏，用教师思维教研，实现了真正的教学相长。此次培训不仅推动了教育理念的实践转化，更构建了师幼共同成长的生态圈。未来，淅川县实验幼儿园将持续深耕游戏化教学，让教育回归生命本真。

（通讯员 彭飞 供稿）