教研视导促提升 课堂深耕育芬芳——西峡县教研室王思璞团队莅临阳城初中开展教学视导工作

为进一步夯实课堂教学基础，助力教师专业发展，2025年10月13日，西峡县教研室教研员王思璞带领团队走进南阳市阳城镇初中，开展了一场集“听课、评课、研讨”于一体的教学视导活动，为学校教育教学工作注入专业发展的强劲动力。

聚焦课堂：深入一线把脉教学实效

当天上午，王思璞教研员一行深入阳城初中课堂，先后观摩了英语、语文、数学等多个学科的教学现场。在英语课堂上，教师以“词汇复习+情境运用”为脉络，通过多媒体课件呈现关键词汇，组织学生开展小组互动与限时训练，课堂氛围热烈且富有实效。王思璞教研员全程细致观察，从教学目标达成度、学生参与度、教学环节设计等维度，对课堂进行了全方位的记录与分析。

在随后的语文、数学课堂中，他同样聚焦“学生主体地位的体现”“核心素养的落地路径”等关键问题，捕捉课堂中的亮点与待改进之处，为后续的精准指导积累了详实素材。

专业研讨：精准指导明确成长方向

课后，王思璞教研员牵头组织了分学科研讨活动。在英语学科研讨中，他充分肯定了授课教师对课堂节奏的把控能力，同时指出：“英语教学要进一步强化‘语用’意识，可结合‘苦尽甘来终有时 一路向阳待花期’的班级文化氛围，设计更多贴近学生生活的语言运用任务，让词汇与语法知识在真实情境中活起来。”

在语文研讨环节，他强调阅读教学要深挖文本价值，引导学生从“读懂内容”向“悟透情感、习得方法”进阶；数学研讨中，他建议教师在习题设计上增加“分层性”与“探究性”，助力不同层次学生实现思维突破。

他的点评既有理论高度，又具实践指导性，让参与研讨的教师们频频点头、深受启发。教师们也积极主动地提出教学中的困惑，与教研员展开深入交流，现场研讨氛围热烈而真诚。

赋能成长：蓄力前行共促教育发展

此次教学视导活动，是对阳城初中教学工作的一次全面“体检”，更是一次珍贵的专业赋能。通过王思璞教研员的精准指导，教师们对“如何打造高效课堂”“如何落实核心素养”有了更清晰的认知。

学校负责人表示：“感谢教研室送来的专业‘养分’，我们将以此次视导为契机，组织教师深入消化研讨成果，把教研员的指导转化为教学改进的具体行动，持续提升课堂教学质量，助力学生全面发展。”

西峡县教研室的教学视导，如同一座桥梁，连接起教研智慧与一线实践。相信在专业引领与学校自身努力的双向驱动下，阳城初中的教育教学工作必将再上新台阶，为西峡县义务教育优质均衡发展贡献更多力量。

（通讯员 李晓梦 供稿）