内乡七小：晒课堂常规 促习惯养成

为进一步规范课堂教学流程，夯实教师教学基本功，切实提升课堂教学质量，10月10日上午，内乡七小组织开展了教学课堂常规展示活动。全校各年级教师积极参与，带着对教学细节的打磨、对常规规范的践行，在课堂上呈现了一场场兼具专业性与趣味性的教学展示，用实际行动诠释着 “向常规要质量，向细节要效益” 的教学理念。

活动中，首先查看班级的班风班貌，学生衣着是否干净整齐，教室地面是否干净卫生，桌椅、学习用品是否摆放整齐，桌凳、墙壁是否乱涂乱画；接着发放田字格纸，老师在黑板上书写汉字，让学生们在田字格规范、匀称、美观的书写，学生书写做到“一尺一拳一寸”，养成良好的坐姿和书写姿势，健康用眼，有效预防近视；接着随机抽取部分学生朗读一篇课文，看是否运用普通话朗读，是否有掉字、错字、添字现象，是否抑扬顿挫，有感情的朗读。检测中，老师们俯下身子细心查看，认真指导，发音不准或读错的字词当场纠正，师生互动，相互交流，“眼睛要离书本远点，不要趴在桌上”“读书语速要慢，吐字清晰”“写字要坐端正，不要斜着身子，歪着头”“读书要注意停顿，不要拉长腔”……和蔼可亲的叮嘱，谆谆的教导如春风化雨滋润着孩子们的心田，鼓励、引导学生们养成良好的习惯，牢记老师们的教诲，严格要求自己。接着随机抽查学生作业和教师批改情况，查教师备课是否详细，批改是否到位，看学生作业是否干净整齐，字迹是否工整，错题错字是否纠正，依照评分细则逐项打分，检查过程也是学习交流的过程，哪位教师备课有特色，学生作业质量高都成为大家津津乐道的话题。经过综合评定，教导处结合检测督导情况梳理分析，汇总出共性问题，拿出指导性的意见和建议反馈给班主任。

此次督导展示，不仅是一次成果的检阅，更是未来精彩学习的序章。为孩子们的专注与进步点赞！好习惯的种子已经播下，让我们共同期待，在老师与家长的悉心浇灌下，这些幼苗必将茁壮成长，绽放出最耀眼的光芒，让我们一起加油，陪伴孩子们在知识的海洋里扬帆远航！

（通讯员 汪伟涛 供稿）