深入课堂传经送宝，听课指导共促成长——中心校袁小设、曹光文老师赴后营小学听课指导侧记
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河南省教育网
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作者：
李晓梦
2025-09-26 15:28:09
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为提升乡村小学教育教学质量，促进教师专业发展，近日，中心校袁小设老师和曹光文老师走进后营小学课堂，开展听课指导活动，为该校课堂教学问诊把脉、赋能增效。
在后营小学的课堂上，师生互动热烈，学生们或专注聆听，或积极举手发言，展现出良好的学习状态。袁小设、曹光文两位老师全程认真倾听，仔细记录课堂中的每一个细节，包括教师的教学设计、教学方法、学生的课堂参与度等。
课后，两位老师与授课教师进行了深入的交流研讨。他们充分肯定了课堂中的亮点，如教师对学生的有效引导、课堂氛围的积极营造等；同时，也针对教学中存在的不足提出了中肯的建议，从教学目标的进一步明确、教学环节的优化设计到学生核心素养的培养等方面，进行了细致的指导。
此次听课指导活动，为后营小学教师搭建了一个学习、交流、提升的平台。教师们纷纷表示，将以此次指导为契机，不断反思教学，改进教学方法，努力提升自身教学水平，为乡村孩子带来更优质的课堂教学。中心校也将持续开展此类教研活动，加强校际间的交流与合作，共同推动乡村教育事业的发展。
（通讯员 李晓梦 供稿）
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