郑湾中心小学暑期第八周：环创作品展风采，创意实践助成长

暑假第八周，郑湾中心小学以“创意点亮生活，实践赋能成长”为主题，线上线下同步开展暑期环创作品展示活动。一件件充满童趣与巧思的作品，不仅展现了学生的想象力和动手能力，更成为暑期实践教育的生动缩影。

此次环创作品展示涵盖多个主题类别，内容丰富、形式多样。在“环保小卫士”主题中，学生们变废为宝，将废旧纸盒、塑料瓶、易拉罐等材料改造成实用的收纳盒、装饰摆件、储蓄罐等，如五年级学生用洗衣液瓶制作的“悬挂式花盆”，既美观又环保，传递了“绿色生活”的理念；“传统文化”主题作品里，孩子们通过剪纸、绘画、手工粘贴等方式展现传统民俗，三年级学生的剪纸作品《端午龙舟》、四年级的“节气手抄报配手工作品”，将剪纸、布艺等传统技艺与节气知识结合，让传统文化在创作中得到传承。

“自然与科学”主题作品则充满探索精神。学生们用黏土、彩纸、树叶等材料还原自然场景，如“森林小世界”立体手工中，孩子们细致刻画树木、小动物、河流等元素，展现对自然生态的观察与热爱；还有学生结合暑期科学小实验，制作了“太阳系模型”“动植物生长周期图”等环创作品，将科学知识融入手工创作，让学习更具趣味性。

为让更多师生和家长参与其中，学校通过线上班级群开设“环创作品云展厅”，对优秀作品进行分批展示，并邀请家长和学生为心仪作品投票。线下则在校园公示栏设置展示区，开学后将组织学生现场参观交流。展示过程中，每个作品都附带学生的创作心得，字里行间满是对创作的热情：“我用爷爷种的玉米须做了‘蒲公英’，原来生活里到处都是创作材料！”“和妈妈一起做环保手工时，才发现废品也能这么美！”

活动中，教师们不仅对作品进行点评指导，还引导学生分享创作思路和过程。不少家长表示，环创作品创作让孩子在假期远离电子产品，主动动手探索，既锻炼了专注力，又增进了亲子互动。“孩子为了完成‘家乡美景’主题环创，特意拉着我去村里的老槐树、小河边写生，还学会了用树叶拼贴家乡地图，这个过程比单纯做题更有意义。”一位家长在留言中写道。

学校负责人表示，暑期环创作品展示是落实“五育并举”的具体实践，旨在通过动手创作培养学生的审美能力、创新思维和实践能力。接下来，学校将选取优秀作品在新学期校园环境布置中加以运用，让学生的创意真正“走进”校园，让假期实践成果持续赋能成长。

（通讯员 张苗 供稿）