方城县实验初中教育集团：夏日共研燃激情 校际携手育新篇

为充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，加强校际教育教学交流，7月17日至22日，南阳市十三中对方城县实验初中教育集团开展了第二次暑期帮扶活动。两校相关领导及教师代表齐聚南阳市十三中各校区，围绕多学科课标研读与教材备课展开深度研讨，共同探索教学提质路径。

本次帮扶活动为期6天，分别在南阳市十三中七一路校区和文化路校区有序开展。南阳市十三中精心策划了一系列丰富多彩的教研活动，覆盖历史、英语、语文、数学、物理等多个学科，涉及七至九年级不同学段，聚焦“研读课标、通教材备课”核心主题，针对性解决教学中的重点难点问题。

炎炎夏日，挡不住教育者的热情。活动期间，教师们严格遵守纪律，积极互动，展现了高度的专业素养。7月17日，历史学科率先启动，九年级与八年级教师分时段在七一路校区开展课标研读与教材贯通活动，从学科核心素养出发，梳理教材知识体系，明确教学目标与重难点。18日，英语、语文学科接力推进，七年级英语团队围绕上册教材进行系统备课，结合课标要求设计分层教学方案，现场讨论热烈。语文学科各学段则在文化路校区名师工作室开展深度研讨，教师们以“单元整合教学”为切入点，深入分析教材编排逻辑，分享阅读与写作教学的有效策略。 数学与物理学科的研讨同样亮点纷呈。19日至22日，从九年级到七年级，数学教师逐层拆解教材逻辑，构建连贯的知识教学框架；物理学科则重点聚焦九年级热学、电学基础章节，八年级教材，通过实验案例分析与教学方法探讨，强化理论与实践的结合。

活动中，南阳市十三中教师凭借丰富的教学经验，分享了课标解读技巧与教材处理策略；方城县实验中学教育集团教师代表积极参与讨论，结合本校教学实际提出疑问与建议，双方在思维碰撞中达成多项教学共识。

此次帮扶活动搭建了高效的校际交流平台，不仅助力方城实验中学教育集团提升教师课标理解与教材驾驭能力，更促进了两校教育资源的共享与互补。实验中学教育集团教师参与教师纷纷表示，将把所学所悟融入教学实践，通过二次培训带动更多同事共同进步，为提升区域教育教学质量贡献力量。

（通讯员 程军 供稿）