赋能教研·共同成长——南阳油田中心幼儿园黄山分园开展领航共建活动

为深入贯彻落实《河南省幼儿园领航共建“1235”工程实施方案》，充分发挥河南省领航园示范、引领、辐射的作用，切实推动领航共建工作高质量开展，南阳油田中心幼儿园黄山分园于6月25日到唐河泗州街道第二幼儿园开展领航共建活动。

随着《学前教育法》的颁布，园长余文丽为全体教师开展以解读《学前教育法》为主题的专题培训，促使教育真正融入思想深处，转化为行动自觉。《学前教育法》明确规定：幼儿园不得采用小学化的教育方式，不得教授小学阶段的课程。在教研活动中，教师们提出：应设计符合幼儿认知水平的趣味活动，通过科学探究、游戏等形式，激发幼儿主动学习的兴趣。教师们研讨要利用先进的环创经验，优化打造集趣味性、教育性、探索性于一体的教育环境。余园长结合多年的工作经验案例，针对《新形势下如何做好去小学问题》进行了专题教研。围绕课程优化、环境创设和家园共育等多个维度展开，深度探索符合幼儿身心发展规律的教育模式！

后勤园长杨向梅围绕幼儿在园一日生活流程，结合典型案例与幼儿园实际情况，对每个环节中可能存在的安全隐患进行了详细剖析，让老师们对安全隐患有了更深刻、全面的认识。在讲解过程中，杨园长巧妙地将提问环节融入其中，引发老师们的积极思考和踊跃发言，不仅加深了老师们对安全知识的理解，也促进了大家对日常工作中安全细节的反思。

副园长张二妹就如何开展《幼儿园户外自主游戏》为主题进行了教研分享。她通过互动式活动，活跃了全场氛围。正如游戏中所展现的，老师们将自己置身于“教中玩，玩中教”的情境中，不仅能够体验到自由、愉悦、专注的游戏精神，更有利于孩子们更好地投入到“学中玩，玩中学”的状态。教师们深入理解户外自主游戏的核心价值：幼儿自主决定户外游戏内容、地点和伙伴，教师通过前期准备（计划、材料、场地）支持、观察和引导，促进个性化发展，创造自由与指导并存的环境。老师和孩子们将共同构成一个学习与发展的共同体，使户外自主游戏更加丰富多彩，打造真正的“真游戏、真学习、真发展”，让每个孩子在游戏中获得最真实、最有价值的成长体验。

本次领航共建交流活动，通过实地观察、专题培训与座谈研讨，为园所发展注入了新动能。黄山幼儿园将以此活动为契机，持续推进课程建设，优化园所环境，为幼儿提供更加优质的成长环境与教育服务。

（通讯员 苏波 供稿）