内乡县大桥乡程岗村小学开展高年级考前心理疏导活动 助力学生轻松应考

[ 河南省教育网 ] 作者:
赵燕
2025-06-25 10:22:21 |

近期,随着小学毕业考试临近,内乡县大桥乡程岗村小学针对五、六年级学生开展了以“阳光心态·从容应考”为主题的考前心理疏导系列活动,通过多样化的心理健康教育形式,帮助学生缓解焦虑情绪,以积极心态迎接考试。

程岗村小学地处乡村,部分学生因家庭学业期待、自身目标设定等因素,考前易出现“越复习越心慌”“担心考不好”等心理压力。为精准解决这一问题,学校心理辅导室联合班主任团队,提前通过匿名问卷、课间观察等方式,梳理出学生普遍存在的“害怕失误”“时间不够用”“担心辜负老师家长”等三大压力源,并据此设计了分层疏导方案。

6月24日下午,学校心理教师时孟以“和压力做朋友”为主题,为全体高年级学生带来一场生动的心理讲座。课堂上,张老师用压力曲线示意图解释适度压力能提升效率的科学原理,结合乡村学生熟悉的生活场景——如农忙时合理分配割麦、晒粮时间类比考试前的时间管理,引导学生理解压力并非敌人,而是提醒我们调整节奏的信号。她还现场示范呼吸放松法、积极心理暗示语等实用技巧,学生们跟着节拍深呼吸、默念“我能专注完成每一题”,课堂氛围从最初的拘谨逐渐变得轻松活跃。

除集体讲座外,各班级还开展了我的应考小锦囊分享会。六年级教室后方的心愿墙上,贴着学生们手写的鼓励话语:错一道题不代表失败,它帮我找到进步的方向;爸爸妈妈说,只要我尽力了,他们就很骄傲……这些真诚的文字,由学生自愿书写、匿名张贴,成为班级里最温暖的心理补给站。

为关注个体差异,学校还安排任课教师利用课后服务时间,与重点学生进行一对一心理沟通。六年级学生小萌因父母在外务工,长期由爷爷奶奶照顾,近期总担心考不好对不起家人。语文老师李建丽得知后,不仅与小萌聊起自己童年时帮家里干家务的经历,更带她梳理了本学期的进步。

乡村孩子的心理需求更需要细致呵护。该校负责人表示,此次心理疏导活动不仅是为应对考试,更希望借此培养学生终身受益的心理韧性。目前,学校已将考前心理调适纳入常态化心理健康教育体系,并计划通过家长微信群推送《如何和孩子聊考试》等指导文章,形成家校共育合力。

(通讯员 李建丽 供稿)

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