用爱呵护心灵——瓦亭镇中心小学开展儿童心理健康帮扶活动

为切实关注儿童心理健康发展，助力学生筑牢心理“防护网”，2025年6月17日，瓦亭镇中心小学各班级全面启动“阳光心灵伴你成长”儿童心理健康帮扶活动。通过多样化的心理疏导、个性化的关怀举措及家校协同机制，为孩子们的心理健康成长搭建温暖桥梁。

各班级班主任联合心理辅导教师，通过“儿童心理健康自评量表”“课堂行为观察记录”等方式，从学习压力、同伴交往、情绪管理等维度开展全员心理状态调研。针对筛查出的个别需重点关注学生，建立“一生一策”心理档案，确保帮扶工作有的放矢。如三年级（2）班发现部分学生因父母外出务工出现“分离焦虑”，随即制定“结对陪伴+亲情连线”专项计划。班级以主题班会为阵地，开展“情绪小管家”“我的勇气清单”等互动课程。五年级（1）班通过“情景模拟剧”让学生演绎“被嘲笑时如何应对”，六年级（3）班则用“优点轰炸”游戏引导学生发现自我价值。心理教师王老师介绍：“我们将抽象的心理知识转化为可感知的体验活动，让孩子在参与中学会心理调节。”

针对个别存在情绪困扰的学生，班级设立“心灵树洞”信箱，由班主任、学科教师组成“心理帮扶小组”，利用课后服务时间开展一对一谈话。有的孩子因家庭变故产生厌学情绪，班主任李老师通过“绘画疗愈”“课间共读绘本”等方式持续疏导，目前孩子已重新融入集体。学校同步启动“家长心理课堂”，通过线上讲座《如何与孩子沟通情绪》、线下“亲子心理工作坊”，指导家长关注孩子心理需求。四年级（4）班开展“家庭情绪日记”活动，鼓励家长与孩子共同记录每日心情，班主任定期点评反馈，形成“学校引导、家庭配合”的联动机制。不少家长表示：“原来孩子的小情绪背后有这么多心理原因，这样的活动让我们学会了科学陪伴。”

瓦亭镇中心小学校长表示：“心理健康教育不是阶段性工作，而是贯穿成长的必修课。”此次活动不仅让孩子们学会了用积极心态面对成长挑战，更让“关注心理健康”的理念深入师生与家长心中。正如六年级学生小雅在作文中写道：“老师的微笑像钥匙，打开了我心里的小窗户，原来分享烦恼后，阳光真的会照进来。”

（通讯员 何磊 供稿）