“整本书阅读导读课”联合教研活动在南阳市油田第一小学举行

为充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，深入研究新课标指导下的整本书阅读教学策略，进一步推动学生深度阅读习惯的养成，5月22日，南阳市教育发展服务中心在油田一小录播教室开展了郭海霞省骨干教研员工作室、刘娟娟中原名师工作室“整本书阅读导读课”联合教研活动。南阳市油田各小学语文教师参加了此次活动。

联合教研首先由中原名师刘娟娟做示范课。中原名师刘娟娟做了探索科学的奥秘----《十万个为什么》整本书阅读导读课示范课。这节课代表着南阳市油田一小整本书阅读的探索，也代表着河南中原名师曾在河南省教育厅的组织下到新疆哈密送教。在整个授课过程中，她通过猜答案，知作者；读序言，看目录；解术语，品语言；订计划，广阅读四个环节，让孩子们一步步走进《十万个为什么》。教学内容层层递进，很好地激发了学生们的阅读兴趣。学生们在学中思，在思中悟，不知不觉对《十万个为什么》的内容和表达特色有了进一步的了解，整堂课刘老师教得不仅有趣，还有深度，学生也学得兴趣盎然，在提问中习得了学习科普读物的方法。

第二项由刘老师对这节课的设计进行了简要介绍。

第三项由特级教师兰素珍评课并做名著阅读经验分享。评价到，刘老师的课顺利地解锁了整本书阅读的“三重密码”，即阅读梯度密码、阅读策略密码和技术赋能密码。以问题为引擎，以探究为路径，成功实现了“阅读方法--思维训练--素养提升”的三阶。评课之后兰素珍进行了名著阅读的分享，分享内容汇聚了油田一小多年来对名著阅读的具体做法。

第四项由各校听课学习的教师代表谈教研收获。南阳市油田一小的黄方园、李凌赟首先谈了自己的收获，来自实验小学、三小、二中、三中等各校教师代表也分享了自己的学习心得。

最后一项教研科副科长、省骨干教研员郭海霞进行总结，她高度评价了本次教研活动的实效性，此次活动为教师搭建了学习交流的平台，促进了教师对整本书阅读教学的深入思考。郭科长充分肯定了油田一小示范课的亮点，肯定了油田一小在名著阅读方面的探索，这些做法和经验值得各学校学习借鉴。对如何提高语文教学实效、切实提升学生阅读素养，推动学校阅读教学工作再上新台阶做出了指导。

此次教研活动展示了油田一小的阅读教学探索的成果，体现了中原名师的专业引领，体现了油田一小落实新课标的扎实做法。下一步，学校将持续开展系列教研活动，不断完善阅读教学体系，助力学生在深度阅读中成长成才。

　　（通讯员 谢国友 供稿）