凝心聚力，教研引领——丹水一中举行数学听评课活动

为进一步提高九年级教师的教学水平，积极构建“双减”背景下的“双主”高效课堂，全面提高九年级教育教学质量，本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，向着“质量知荣辱、质量是硬核、质量是一切”的目标迈进，丹水一中听评课活动于5月19日拉开了帷幕，此次活动以研促改，以听促教，以评兴教，助力教师快速成长。

刘甲鑫教师的新授课《合并同类项》采取三三一教学环节，教学环节流畅，导入环节较好，教学中及时采取加分机制鼓励学生，小组讨论积极，学生展示活跃，展示出了初一年级学生的青春活力。

陈阳阳《等边三角形的性质与判定》的习题讲评课激情澎湃，通过习题讲评巩固等边三角形有关的性质和判定，再结合变式训练使学生掌握解题方法。

之后初中三个年级数学教师对所听两节课进行了集中评课，老师们对授课教师的课堂给予了高度评价，也提出了在今后课堂教学中的一些建议：习题讲评课可以由一个题引申出多个变式题，从而让学生学会举一反三；新授课的课堂可以设计游戏环节导入课堂调动学生的学习积极性，另外在平时的教学中需要注意格式的规范性和严谨性。

通过此次教研活动，每位教师都有不同的收获。在今后初中三个年级数学教师之间要加强交流，互相学习，彼此之间要多听课，做好每月一次的大教研活动，通过不同形式的活动不断总结反思，努力提高自身业务，促进教师个人专业成长。

（通讯员 杨冉冉 供稿）