聚焦薄弱学科 共寻提升路径——西坪一小召开薄弱学科质量分析会

为精准把脉教学现状，提升学科教学质量，5月7日，西坪镇第一中心小学召开薄弱学科质量分析会。学校领导班子、相关学科教师齐聚一堂，围绕薄弱学科的教学问题展开深度剖析与研讨。

会上，西坪一小教导主任王静首先通过详实的数据分析，对比了薄弱学科与其他学科的成绩差异，从平均分、及格率、优秀率等维度，直观呈现了各班级、各知识点的教学薄弱环节。

各学科教师结合教学实际，逐一分析问题成因并提出改进思路。语文教师指出，部分学生阅读量不足导致理解能力薄弱，后续将通过“每日晨读+课外阅读打卡”强化积累；数学教师提出，针对计算失误率高的问题，将开展“每日10分钟专项训练”，提升学生运算熟练度；英语教师则计划通过情境化教学和分层作业设计，激发学困生学习兴趣。

西坪一小校长郑国锋在总结讲话中强调，提升薄弱学科质量是当前教学工作的重点。他提出三点要求：一是精准施策，针对不同班级、不同学生的学情制定个性化辅导方案，开展“一对一帮扶”和分层教学；二是优化课堂，聚焦核心素养，打造高效课堂，避免“满堂灌”，增加学生课堂参与度；三是家校协同，通过家长会、家长课堂等形式，引导家长关注学生学习过程，形成教育合力。

此次分析会不仅是一次问题的梳理会，更是一次教学改进的动员会。西坪一小将以此次会议为契机，聚焦薄弱环节，凝聚共识、靶向发力，推动学校教学质量实现新提升。

（通讯员 姚晶 供稿）