南阳市淅川县寺湾镇西营中心小学：期中"把脉"明方向 课改"开方"促提升

2025年5月7日下午，寺湾镇西营中心小学全体教师齐聚一堂，以一场别开生面的期中总结会为半学期教学工作"问诊开方"。会议聚焦"精准分析、靶向施策"主题，通过多维度剖析教学成效，共商提质增效路径，为深化课堂改革注入新动能。

学科"会诊"：数据说话找症结

总结会打破传统汇报模式，采用"分组研讨+集中反馈"形式，语文、数学、英语等学科组以数据为支撑，逐题比对得分率，绘制知识点掌握图谱。"五年级阅读题审题偏差率高达32%，暴露了思维导图教学法应用不足""三年级计算题正确率提升15%，分层作业设计成效显著"……教师们在横向对比中锁定薄弱环节，在纵向追踪中挖掘进步空间，精准定位"教"与"学"双轨并行的改进方向。

课改"破冰"：锚定素养育新苗

面对义务教育新课标深化年遇“双减”背景，教导主任以《从解题到解决问题——核心素养导向的教学转向》为题，结合淅川县基础教研室组织的课改示范校案例，提出构建"情境链+任务群"课堂模式的具体策略。与会教师围绕"跨学科主题学习如何落地""差异化作业设计工具箱开发"等议题展开头脑风暴，现场生成12项可行性举措，为后半学期教学改革划定路线图。

校长寄语：守正创新再攀峰

校长王玉成在总结讲话中充分肯定各年级取得的进步：三年级语文平均分蝉联全镇榜首，六年级英语后进生转化率同比提升21%。针对部分班级出现的"高分段断层化""家校共育效能待激活"等问题，他强调要把握"三个坚持"——坚持五育融合的课程观、坚持问题导向的教研观、坚持协同育人的发展观，特别要求青年教师组建"成长联盟"，通过微课竞赛、跨校教研等方式加速专业成长。

据悉，该校本学期已创新实施"学业质量动态监测平台"，此次分析会形成的36条改进措施将全部纳入平台跟踪督导。这场既有温度又有深度的期中"教学体检"，正推动西营中心小学在提质强校的道路上迈出坚实步伐。

（通讯员 王光锋 供稿）