二郎坪中学：探索“双减”新路径，赋能学生全面成长

为深入贯彻落实国家“双减”政策，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展，二郎坪中学积极探索“双减”新路径，通过优化课程设置、创新教学模式、丰富课后服务、加强家校协同等多种举措，努力为学生创造更加健康、快乐、高效的学习环境，赋能学生全面成长。

学校以“减负不减质”为目标，对课程设置进行了全面优化。在保证国家课程开齐开足的基础上，学校增加了体育、艺术、劳动等实践类课程的比重，鼓励学生通过多样化的学习方式提升综合素质。同时，学校还注重课程内容的整合与创新，将学科知识与生活实际相结合，设计了一系列跨学科主题学习活动，激发学生的学习兴趣和探究精神。

为提升课堂教学效率，学校积极探索创新教学模式，推行“以学生为中心”的课堂改革。通过小组合作学习、项目式学习、探究式学习等方式，学校鼓励学生主动参与课堂，培养他们的自主学习能力和创新思维。同时，学校还充分利用现代信息技术，打造智慧课堂，通过多媒体教学、在线资源等方式丰富教学内容，提高课堂的趣味性和互动性。

为满足学生的多元化需求，学校精心设计了丰富多彩的课后服务活动。除了作业辅导外，学校还开设了艺术、体育、科技、阅读等兴趣社团，为学生提供个性化的发展平台。通过开展书法、绘画、合唱、篮球、编程等活动，学校帮助学生发掘自身潜能，培养兴趣爱好，提升综合素质。此外，学校还邀请校外专家和志愿者参与课后服务，为学生提供更加专业和多样化的指导。

学校深知“双减”政策的落实离不开家长的支持与配合，因此特别注重加强家校协同。通过家长会、家访、家长学校等形式，学校向家长宣传“双减”政策的意义和实施措施，引导家长树立科学的教育观念，避免盲目增加孩子的课外负担。同时，学校还鼓励家长参与学校的教育教学活动，通过亲子阅读、家庭劳动实践等方式，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。

二郎坪中学通过探索“双减”新路径，不仅有效减轻了学生的课业负担，还为他们的全面成长提供了更加广阔的空间。通过优化课程设置、创新教学模式、丰富课后服务、加强家校协同等多措并举，学校努力为学生创造更加健康、快乐、高效的学习环境，赋能学生全面成长。

未来，学校将继续深化“双减”工作，进一步优化教育教学模式，丰富课后服务内容，加强家校协同，努力为每一位学生提供更加优质的教育资源，助力他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展。相信在全体师生的共同努力下，二郎坪中学的“双减”工作必将结出更加丰硕的果实，为学生的成长和发展注入源源不断的动力。

（通讯员 张伟健 王磊 供稿）