南阳市油田实验小学开展信息技术与课程融合课展示活动

为加快推进信息技术与教育教学深度融合，推动教师主动适应数字技术、人工智能等新技术变革， 积极有效创新教育教学，南阳市油田实验小学4月22日在校录播教室开展了2025年信息技术与课程融合课展示活动。

四位教师把信息技术方法和数字教育资源融合在学科教学过程中，创新教学方法、优化教学过程，提高课堂教学质量和效率，激发学生兴趣，促进学生主动学习，取得了良好的教学效果。

张幔老师执教的《司马光》，利用AI全景图构建宋代庭院场景，带领学生穿越到了古代，见证那一段传奇故事。古琴音效创设沉浸语境，为学生声情并茂的朗诵增加了代入感，深化文言韵律感知，实现“技术赋能经典，诵读活化文本”的目标。

高玲玲老师在《军神》一课的教学中，构建沉浸式体验空间，引导学生在情境还原中与刘伯承元帅、沃克医生展开跨时空对话，同时巧妙设置军长、军需处长等革命先辈的虚拟对话场景，使学生深刻体悟人物精神内核。在创造性小创作环节，邀请李白、叶圣陶等文学大师作为特邀点评者参与学生创作，构建起历史与现实、文学与精神的立体化教学场域。

杨红魁老师的《快速跑》创新课堂深度融合智慧教育，借助平板电脑构建技术动作可视化学习系统，配合智能手环实时监测运动心率，帮助学生个性化调整跑步节奏。课程创造性融入中草药文化元素，设置"定向采药"情境任务，彰显跨学科项目化教学特色。

刘玉老师执教《白鹅》时创新融合AI技术，构建沉浸式学习场域，学生通过对话"丰子恺"AI虚拟人，以访谈形式了解作者"创作灵感"，作者智能体结合时代背景与散文美学娓娓道来。白鹅自我介绍的动画、以及指导写字的解说，都在以信息技术手段提升学习效能。

本次活动生动呈现了信息技术与教育的深度融合，通过智慧课堂、跨学科资源整合及多维互动模式，有效激发了教学创新活力，为构建智能化教学新生态提供了实践范本，助力教育数字化转型纵深发展。

（通讯员 陈荣团 供稿）