聚焦课堂共研讨，携手同行促提升——田关镇初级中学数学教研活动

在教育改革不断深入的背景下，提高课堂教学质量成为教育工作的核心任务。为助力教师成长，加强数学学科教学研讨，4月11日上午，田关镇初级中学迎来了一场意义非凡的数学教研活动。县教研室数学教研员张可照老师及中心校的王小柳老师亲临指导，他们共同聚焦七年级数学来老师的试卷讲评课，为提升学校数学教学水平出谋划策。

4月11日上午，来老师的试卷讲评课在七年级三班展开。课堂上，他努力引导学生参与到试卷分析过程中，鼓励学生自主思考、提出问题，展现出以学生为主体的教学理念。尽管教学过程稍显青涩，但来老师勇于尝试新方法，积极与学生互动，让整个课堂充满活力。

听课结束后，全体参与人员齐聚会议室，教研员张老师对此次活动的目的和意义进行了简要阐述，强调了教学研讨对教师成长和教学质量提升的重要性。

随后，进入评课环节，各位老师畅所欲言，首先肯定了来老师在教学过程中的诸多闪光点，也针对来老师课堂教学中存在的不足，提出了宝贵的意见和建议。部分老师指出，在教学环节的时间把控上，来老师可以更加精准，避免出现前松后紧的情况，在讲解题目时，来老师可以进一步引导学生总结解题方法和技巧，培养学生举一反三的能力，提升学生的数学思维。教研员张老师则从更高的层面提出，新教师要注重教学目标的设定，确保教学活动紧密围绕目标展开，同时要加强对教材和学情的研究，使教学内容更具针对性和有效性。

此次教研活动，对田关镇初级中学的数学教学工作而言，是一次及时而有力的推动，是一次反思和提升的契机，在今后的教学中不断优化教学设计，提高课堂教学的实效性。相信在县教研室的专业引领和全体教师的共同努力下，田关镇初级中学的数学教学工作将迈向新的台阶，为学生的成长和发展奠定更加坚实的基础。

（通讯员 来庆辉 供稿）