新野县东关小学：严格落实“作业管理”规定 提升学生综合素质
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河南省教育网
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作者：
罗玉红
2025-04-08 09:44:36
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4月7日，南阳市新野县东关小学在全校开展“作业设计与评价改革”检查活动。自2025年春期开学以来，该校坚持以学生为中心，严格落实教育部“作业管理”规定，推进作业设计与评价改革，切实提升学生的综合素质和创新能力。经过全体教师的共同努力，新野县城区东关小学的作业设计与评价改革，取得了优异的成绩，呈现出以下特点。
作业设计科学性。在作业设计方面，东关小学注重科学性和趣味性相结合。教师会根据学生的年龄特点和认知水平，设计不同难度的作业，以满足不同层次学生的需求。同时，教师还会注重作业的趣味性，通过设计富有趣味性的题目和活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
作业评价多元化。东关小学在作业评价方面采用了多元化的评价方式。除了传统的书面测试外，还注重对学生实践能力、创新思维和合作精神的评价。例如，在科学课上，教师会组织学生进行实验操作，并根据学生的实验报告和表现给予评价。这种多元化的评价方式不仅能够全面了解学生的学习情况，还能激发学生的学习兴趣和积极性。
教师能及时上传基础性作业。为了分析总结学生学习效果，找到薄弱环节，东关小学的教师们能认真批改并上传基础性作业。目的就是通过上传，能将学生错误较多的题目再综合到一起，让学生加强练习。学校基础性作业上传得到上级领导的表彰并获荣誉奖牌。老师们干劲更足，积极性更浓。
成效显著。通过科学性的作业设计和多元化的作业评价，东关小学取得了显著的成效。学生的综合素质得到了全面提升，创新思维和合作精神得到了有效培养。同时，学生的学习兴趣和积极性也得到了极大的提高。家长们普遍反映，孩子的学习态度和学习成绩都有了明显的改善。
据悉，新野县城区东关小学在作业设计与评价方面的实践与成效得到了社会各界的肯定。该校将坚持以学生为中心的教学理念，不断探索和创新作业设计与作业评价的方式方法，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
（通讯员 牛冰 张丽霞 供稿）
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