西峡县教研室到双龙镇第二初级中学进行听课及视导工作

2025年4月3日，为深化课程改革，提升教育教学质量，西峡县教研室于近日组织各学科教研员走进双龙镇第二初级中学初中，通过课堂观察、座谈交流、常规检查等方式开展全方位教学视导，为学校教育教学精准把脉，助力教师专业成长。

视导组深入教学一线，随机听取了语文、数学、英语、历史、政治等学科的常态课，重点关注新课标理念落实、课堂互动形式及学生学习状态。同时教研员们细致记录教师的教学设计、课堂组织及学生参与情况，尤其关注“以学生为主体”的教学模式在课堂中的实践效果，如问题导学、合作探究等环节的落实情况。

课后，教研员与授课教师分组进行深度交流，从教学目标设定、教学方法优化、核心素养培养等维度展开研讨。既肯定了教师扎实的专业功底和创新教学手段。也针对差异化教学策略、大单元教学设计等薄弱环节提出改进建议，建议化学学科加强实验探究的情境创设，英语学科优化分层作业设计，以更好满足学生个性化需求。

视导组还查阅了教师教案、学生作业批改记录及学校教研管理档案，对学校规范的教学常规管理给予高度评价，同时强调需进一步细化校本教研主题，深化集体备课实效性，推动教学资源共建共享。交流会上，教研员结合视导情况作专题报告，指出学校需以“六有”课堂“有目标、有互动、有生成、有评价等”为实践导向，持续优化课堂教学结构；同时加强中考备考研究，关注学科思维培养与复习效率提升

学校领导表示，将以此次视导为契机，落实整改建议，深化“五育融合”育人模式，为整体教育高质量发展贡献力量。此次视导既是对学校教学的全面检验，更是赋能教师成长的重要契机。双龙镇第二初级中学将以此为新起点，在教研室的引领下，锚定课改方向，精进教学实践，奋力书写教育新篇章。

（通讯员 陈真 供稿）