以花为媒育童心——新野县樊集乡泰山庙中心小学开启“生命教育”新课堂

4月1日清晨的校园里，200余盆绿植在春日阳光下舒展新叶。樊集乡泰山庙中心小学通过“一人一花一责任”实践活动，将品德教育融入生命养护全过程。

“这是我的多肉，上周移栽时不小心碰断了根，现在又长出新芽了！”三年级学生李小萌捧着嫩绿的盆栽向老师展示。作为学校“绿植领养计划”的首批参与者，孩子们在老师指导下完成选花、移栽、养护全流程。校长邓恒介绍：“我们为每个班级配备了园艺工具角，科学课延伸到绿植观察，劳动课落实到日常养护，品德课则通过分享养护故事展开。”

这场始于春天的教育创新，源于教师团队的教研灵感。“乡村孩子对自然有天然亲切感，但缺乏系统的生命教育。”学校领导表示，学校将24节气融入养护计划，清明前后组织扦插教学，谷雨时节开展“护绿小卫士”评比。更特别的是设立"绿植医院"，由高年级学生担任“小医生”，帮助救治生病的植物。

在六年级教室的“植物养护记录单”上，贴着孩子们的观察日记：“多肉不能多浇水，就像人不能贪心”“蒜苗从蒜瓣到青苗的变化，让我懂得等待的意义”。班主任樊老师说，这种沉浸式体验让抽象的品德概念具象化，孩子们在照顾植物的过程中自然养成责任感。

樊集乡泰山庙中心小学这种“以劳育德”的创新模式，既契合“双减”政策要求，又为乡村教育提供了可复制的范例。夕阳余晖中，孩子们小心翼翼为绿植浇水的身影，与教室后墙“敬畏生命 守护成长”的标语交相辉映。这抹盎然绿意，正在生机勃勃的土地上孕育着最鲜活的品德教育。

（通讯员 邓恒 关建新 供稿）