淅川县教体局开展2025春期全县班主任培训活动

丹江潮涌春声近，杏坛问道正当时。3月28日，淅川县“新时代德育一体化建设路径探索暨班级管理”班主任智慧研修隆重开幕。淅川县教体局党组书记、局长章笑参加并致辞，此次培训活动为期两天。

章局长指出，这次培训是“双减”和“双休”背景下的一次及时雨，旨在破解德育与班级管理的融合密码，为县域教育高质量发展注入源头活水，更为班主任智慧带班指明方向。“德育不是空中楼阁，而是要扎根在每间教室的泥土里。今天在座的每一位，都是淅川教育生态的关键变量。全体参训者要以“归零心态”投入学习，将理论转化为“带得走的能力”。

名家引路，平凡坚守亦有光。湖北恩施州高中的朱刚明老师率先以《有温度的技术流 易复制的班主任力》点燃全场。当大屏幕播放恩施高中砥砺奋进、荣耀满堂时，引来全场惊叹。北京教育科学院研究员、北京市班主任基本功大赛命题人兼评委汪志广老师，以哲学视角，剖析家校矛盾破解之道，其“把孩子当孩子看，把遇到的问题作研究课”的鲜活案例，引发全场共鸣。

“道”“ 术”相融，解锁“慧”带班密码。四川绵阳中学严小青携《班主任“慧”管理》登场，其“班级目标动态管理法”，“目标达成策略”细展示，全面细致。她化大目标为一个个可触摸、能落实的小目标，对实现小目标的进行“多道并行”策略，强调“教育就是关系”。浙江省“春蚕奖获得者”应国栋的《轻松带班》从“家校沟通五步法”到“奖励的效应”，将带班智慧凝练成可复制的育人策略。应老师在讲座中，为大家推荐了很多教育教学专著，“阅读和写作，是教师快速成长的双翼。”

培训现场，培训专家和参会老师进行热烈互动，现场的高、初中和小学班主任代表，积极分享自己和学生、和家长相处的故事，将活动氛围掀起高潮。

专家讲座后，培训会场化身“思维工作坊”。参会人员划分区域开展研讨活动，分享经验，畅谈收获。荆紫关镇中心小学校长在微信群晒出讨论实况：“我们用汪老师的‘关系建构论’分析家校沟通案例，思路豁然开朗！” “这种打破学段壁垒的交流，让我们看见德育的完整链条。”马蹬初中校长感慨道。县一小学班主任门国峰在笔记扉页写道：“你想要自己的孩子遇到怎样的老师，就让自己先成为那样的老师。”“每一次培训都是自我成长的阶梯，今天是跨越式的进步。”县九小的张婉娜老师在朋友圈有感而发。

教育是唤醒生命自觉，静待花开的艺术。本次培训是迈向教育高质量发展新征程的关键转折点，参训人员要将所学所悟深度融入班级管理的创新实践，以匠心独运的方法激活班级活力，在日常教学中持续提升育人能力，为学生的全面成长筑牢根基，为教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，开创淅川教育事业的崭新局面。

(通讯员 陈虎群 徐鸿飞 供稿)